高职生社会主义核心价值观培育路径研究     

张崇飞  丁燕飞 《宿州教育学院学报》2014,17(5):87-88

党的十八大和十八届三中全会指出要建设社会主义文化强国,必须培育和践行社会主义核心价值观。高职生也是建设社会主义文化强国的一支队伍,也需要培育社会主义核心价值观,其途径要从马克思主义思想理论贯穿始终;坚定的理想信念引导其发展;开展各类实践活动来引导高职生培育社会主义核心价值观。开展丰富多彩的宣传教育活动来影响广大高职生的认同效果。  相似文献   

网络校本研修整合模式在农村学校推广策略研究     

丁燕飞 《福建基础教育研究》2015,(6)

网络校本研修在农村学校推广中面临困境,如教师培训经费紧张,教育信息化水平滞后,教师思想认识存在偏差。相关教育部门应建立省———县———农村学校联动的培训组织体系,增加农村学校教师培训专项经费投入比例,加快发展农村学校信息技术,端正农村学校教师的思想观念,以提升农村教师网络校本研修的实效。  相似文献   

黑人邻居     

丁燕飞 《湖北招生考试》2006,(22)

编者推荐：多层铺垫,升华主旨——助人需要主动付出代价。篇首的“弹簧门大力弹回来”为“抱歉弄脏了我们的车,想让我们走在前面”铺垫——主动牺牲自己必须争分夺秒工作的时间。文章前面“一人带着两个孩子生活,他们家老是拖欠房租”为后文“她为了接你,一箱奶送不及了,肯定会被老板解雇”铺垫——主动牺牲全家人赖以生存的“饭碗”!  相似文献