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<正>新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来,令人惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化:许多教师为了在课堂教学中充分发挥学生的主体性,让学生主动参与课堂教学,一改以往的"鸦雀无声",取而代之是"畅所欲言";由"纹丝不动"到"自由活动";由"亦步亦趋"到"自主探索";使得学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。这一切的改变的确让我们兴奋不已。然而,静下心来仔细想想,在这热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁,折射出一个令人深思的问 相似文献
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