网络多媒体环境下交互型教学模式的探索与实践——来自耗散结构理论的启示     

宋志伟  潘宇  乔艳云  李立欣  刘庆华 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(3):80-83

基于耗散结构理论,教学过程应具备开放、非平衡、多因素协同作用等特征,才能真正激发学生的主动性和创新思维。在多媒体网络环境下,将现代信息技术与课堂教学有机结合,构建以学生为中心的"教师+网络+教材+学生"四位一体交互型教学模式,从教学内容的呈现方式、学生的学习方式、师生的互动方式等方面进行改革和实践,可以使教学形成具有生机与活力的开放系统,并实现在非平衡机制下对学生创新能力的培养。  相似文献   

环境工程微生物学任务型双语教学法     

潘宇  杨秀敏  任广萌  乔艳云  宋志伟 《林区教学》2013,(6):5-6

双语教学是高等院校培养国际化、高素质人才的必要手段和必然趋势,也是国家教育部大力提倡的教学方式。结合环境工程专业的特点及教学实践,探讨了环境工程微生物学双语教学中采用的任务型教学策略,分析了实施该课程双语教学的可行性,从任务型双语教学模式的确立、英文原版教材的选取、教学方法的实施、多媒体的应用、考核方式制定等方面进行了积极探索,总结了一些有益的经验。  相似文献   

任务型教学法在环境专业英语课堂教学中的应用与实施     

潘宇  乔艳云  宋志伟  李立欣  战友 《黑龙江科技信息》2013,(7):214-214

《环境专业英语》课程对学生的学习及今后从事工程、研究工作都有着重要的作用和意义。本文针对环境专业的特点,就其专业英语课堂教学的设计思路及实践效果进行了讨论,介绍了行之有效的任务型教学方法,该方法极大地丰富了教学内容,增强了学生的学习兴趣和自主学习的能力,收到了良好的教学效果。  相似文献   

基于Web的无纸化考试系统的设计与实现     

乔艳云  宋志伟  任广萌  罗克洁  杨秀敏 《黑龙江科技信息》2010,(29):232-232

介绍了一种基于Web的通用在线考试系统平台,分析了该考试系统的功能实现、特点及应用效果。除了考试外,本系统还可用于学生平时做练习使用。  相似文献   

短学时下“环境监测”理论教学改革的探索     

任广萌  乔艳云  宋志伟  刘彦飞  潘宇 《黑龙江科技信息》2011,(15):193-193

环境监测是环境专业的必修主干课,教学内容多、学时短是目前困扰很多环境监测教师的棘手问题。通过采取学生自学、网络教学和课堂教学三种方式,合理的分流课堂教学内容。通过改变课程考核方式,对学生自学和网络学习进行有效监督,实现短学时内完成多教学内容,教学效果有保证。  相似文献   

稀土Gd掺杂SnO2钛基电极对苯酚的降解性能     

刘彦飞  战友  乔艳云  刘明  王静 《中国科技信息》2009,(7)

为了研究电化学降解苯酚的性能,采用不同稀土Gd掺杂量的SnO2钛基电极对苯酚进行电化学电解实验。实验表明,稀土Gd掺杂SnO2涂层阳极电极对苯酚具有较好的降解效果,并在稀土掺杂量为Sn：Sb：Gd=100：6：1和降解2．5h条件下,苯酚的去除率迟到了99．68％,比空白钛基电极表现出良好的降解效果,更适用于对苯类有机物的催化降解。  相似文献