全文获取类型
收费全文 | 1137篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 740篇 |
科学研究 | 200篇 |
体育 | 75篇 |
综合类 | 76篇 |
信息传播 | 89篇 |
出版年
2023年 | 11篇 |
2022年 | 99篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 62篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 76篇 |
2008年 | 69篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1977年 | 4篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有1180条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
深入理解混合型学习 总被引:4,自引:0,他引:4
北京大学教育技术学院教育技术系 《中国远程教育(综合版)》2004,(12):49-51
什么是混合型学习? 关于"混合型学习"这个词,不同的群体和个人都有着不同的理解,但是,从对混合型学习的研究状况来看,有的人认为混合型学习简单说来就是E-Learn-ing再加上其它的方式(比较典型的就是教室教学等),也有人认为是混合不同的"学习事件",等等.下面将简要介绍一些关于混合型学习地定义和理解. 相似文献
3.
4.
《武汉体育学院学报》编辑部 《武汉体育学院学报》2005,39(10):F0002-F0002
水解,会产生硫化氢、腐胺等有害物质。日常生活中有时会把汤熬酸了,变味了,也是时间过长的原因之 制汤不要时间太长,营养专家早就提出了警告。上海第二医科大学营养教研室程五凤教授告戒人们,从现代营养学角度讲,长时间慢火细炖熬汤的方法不私}学。蛋白质会发生热解变陛,分解成 相似文献
5.
7.
8.
10.