大学生创新实践能力的培养与创新网站建设     

刘文宏  杨保俊  于炯 《实验技术与管理》2011,28(4)

当前提高大学生创新实践能力的首要任务是建立完善的创新网站,但现有的创新网站还存在着一些问题,针对这些问题,设计了新的创新网站.其设计特色在于:动态网页和大量新颖的创新课题有利于激发学生的创新热情;创新方法培训网页教会学生如何创新;充足的创新网络资源方便了学生的查阅;学术交流平台有利于学生创新能力的提高.  相似文献   

探索创新型软件人才在西北民族区域的培养模式改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱育蓉  于炯  帕力旦·吐尔逊  段文亮 《教师》2011,(17):11-12

本文结合国内外软件技术人才培养教育经验,以新疆大学软件学院的建设思路和初步实践为例,论述了新形势下软件人才培养的办学思路、教学模式和西北民族区域特色人才培养模式,同时总结了依托新疆地缘优势进行区域特色办学的实践及探索思路,对新疆大学软件学院产、学、研一体化的合作办学模式和教学体系进行了较全面的阐述,这些探索对少数民族地区及边疆欠发达地区实用型软件人才的培养具有一定的参考价值和指导作用。  相似文献   

从高校大学生就业谈新疆高等教育结构调整     

李雪静  于炯 《新疆教育学院学报》2013,29(1):64-67

文章通过对新疆高校大学生就业现状的调研,从内外因两个层面分析新疆少数民族地区大学生就业困难的原因,并提出相应的解决对策,强调新疆民族区域的特殊性和在西部大开发中的战略地位。  相似文献   

《C语言程序设计》中循环结构的教学方法探讨     

孙华  于炯  田生伟  钱育蓉 《中国科技信息》2012,(8):238

本文主要介绍了《C语言程序设计》中的循环结构的学习过程。通过采用循序渐进的方法,让学生掌握循环结构的特点以及程序执行的过程。该方法从设计最简单的程序输出入手,通过逐步深入,最终可以利用循环结构编写比较复杂的程序。这种教学方法,不仅让学生比较容易理解循环结构,而且对学生建立学习程序设计语言的自信心也很有帮助。  相似文献   

实践教学在软件工程专业教学中的改革与建设     

田生伟  于炯  帕里旦·吐尔逊  钱育蓉 《中国教育技术装备》2011,(27)

针对软件学院软件工程专业办学的特点,从多方面改革和创新办学模式,突出实践在教学中的地位,探索和形成适合软件工程专业的实践教学培养模式和管理制度,促进学生的实践能力提高。实践证明,改革和建设取得良好成效。  相似文献