排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
2.
任衣伟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(4):23
我国的中等职业教育正面临一次大调整。这次大调整，涉及中等职教与普教的比例关系、中等职教与高等职教的对口接轨、中等职教培养目标的重新定位及与此相关的教学内容调整、中职与高职之间的教学资源调配、中等职教内部关系的梳理及资源的合理调配和利用等诸多重大课题，事关实施科教兴国战略的全局，不可等闲视之。而能否下大的决心，以调整中等职教管理体制为这次大调整的切入口，则是这次大调整能否取得预期成效的关键。我国的中等职业学校可以粗分为中专、中技、职业高中三大块，中专分属各行业部、厅、局，办学经费由财政通过主管部、… 相似文献
3.
改革开放20年来,中等职业教育有了长足发展,职业教育占高中阶段在校生的比例由1979年的4.7%上升到1998年56%,使中等教育的结构发生了根本性变化。但我们也应当清醒地看到,职业教育已经取得的成就更多地属于数量与规模方面的扩张,整体上还处于粗放型发展的阶段。由于历史的与体制的原因,诸如条块分割、多头管理、布局失当、资源浪费的弊端还严重存在;部分学校的专业老化、设施简陋,教学质量低下的现状更是不容忽视。 相似文献
1