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本文通过分析高等师范物理教育人才培养模式的特点、构成和对高师物理教育人才培养模式的内外部关系的深入研究，探讨了高师物理教育人才培养模式与课程体系及内容改革的关系，并提出了构建高师物理教育课程体系应体现的原则及相应对策。 相似文献
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课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石。文章对一般本科院校电子信息工程专业“3CE”应用型创新人才培养模式课程体系构建进行了探索。阐明了“3CE”人才培养模式的内涵及课程体系构建理念;在对电子信息工程专业课程体系现状分析后,提出了电子信息工程专业课程体系“3CE”构建模式。实践证明：该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类应用型创新人才。 相似文献
3.
教育思想理念具有对教育实践的理论指导功能，并制约着人们的教育实践。在高师物理教育改革中，正确理解现代教育的思想，树立科学的课程观、学习观、师生观和质量观、人才观等现代教学思想理念，是构建合理的高师物理教育专业人才培养模式，探讨新世纪高师物理教育专业的课程体系和内容改革的首要前提和基本环节。 相似文献
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应用型本科教育是我国目前高等教育改革和发展的一个重要方向。针对应用型本科教育实践中存在的一些问题,本研究以电子类工科专业为对象,结合作者所在师范类院校的特点,从教学理念、培养目标、课程体系、教学方式、教学环境、教育合作等方面对应用型本科教育人才培养模式的改革作了创新性的探索与实践,并取得了显著的成效,为在工程技术类专业培养真正的应用型本科人才提供了很好的启示和借鉴。 相似文献
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基于LabVIEW的全仿真电子实验课件的设计 总被引：5，自引：0，他引：5
实验教学课件是提高实验教学质量和效率、降低实验教学成本的重要手段。基于图形化的虚拟仪器开发软件LabVIEW提出了一种全仿真电子实验课件的设计方法,即从课件界面的真实性和可操作的交互性上对实验仪器设备进行了全面仿真,力求在使用效果上达到一种真实的现场感受。 相似文献
6.
何光普 《乐山师范学院学报》2007,22(12):28-29,40
讨论了远程测试系统中多用户并发操作的解决方案,并从热线电话服务中得到启发,提出了一种热线访问模式的多用户方案,并与经典的排队模式进行了比较,论证了其可行性以及简化软件编程、提高运行效率等优点.同时,基于虚拟仪器软、硬件平台,设计了一个多用户的远程测试实验系统,并已在实践中得到了较好的应用. 相似文献
7.
VHDL及其在EDA技术中的设计优化 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了VHDL，硬件描述语言的主要优点及特点；列举了VHDL在EDA技术中的诸如描述方法的合理选用、描述方式的灵活运用、逻辑设计的资源共享和高级设计的综合技巧以及设计规划的科学划分等—些重要的、也是典型的设计优化方法。 相似文献
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针对我院电子信息工程专业的实际,在构建以＂3CE＂即以＂工程意识、工程能力和工程外化认证＂为核心的应用型创新人才培养模式的理念指导下,提出了我院对＂3CE＂应用型创新人才培养的基本思路和具体做法,从多途径来探索该专业应用型创新人才培养模式的实现,取得了较好的效果。 相似文献
10.
何光普 《乐山师范学院学报》2003,18(4):68-72
针对有些参考书甚至有些教材在叙述或讨论库仑定律的适用条件时不够严密，通过对具体实例的分析表明，如果在定律中忽略了某个或某些条件时，将导致结论的不正确性，从而说明库仑定律适用条件的重要性。 相似文献