排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
马克思主义理论整体性的内在逻辑体现在四个方面：人是其内在逻辑的出发点、自然是重要范畴、社会是中心范畴、社会活动是纽带。马克思主义学说就是在其逻辑内部的核心要素相互关联中而构建,其整体性便在不可分割的逻辑要素关联中彰显出来的。马克思主义理论内在逻辑整体性对“原理”教学具有启示意义。 相似文献
2.
高校思想政治教学意义重大,但也存有一定的问题倾向和异化趋势,其成因纷杂,关键原因之一或在"人学"基底的"缺遗",导致教育范式的"外在化"和价值目标的"偏移",故应充分挖掘马克思人学理论的当代价值,并使其作为当今高校思想政治教学的哲学基础之一。 相似文献
1