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侯秀伟 《学生之友(初中版)》2011,(14):53-53
＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。因此在教学中老师要依据教材特点给学生提供创造的时间和空间,鼓励学生去思考、去探索、去质疑、去创造,从而培养学生的创新意识和创造才能。 相似文献
2.
侯秀伟 《数学大世界(高中辅导)》2011,(5):44-44
目前,随着课改的不断深入实行,学生的学习方法也在不断的改变。数学学习是中学生增长学习能力和创造能力的广阔天地。而数学学习方法的引导是指老师通过课堂教学对学生进行学习方法的传授,使学生能够掌握科学的学习方法并能灵活运用于其他学科的学习当中去,逐步形成较强的自学能力。 相似文献
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