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南京电大开设“计算机科学与技术”专业(专升本),依据现代远程开放教育的特点,在C 程序设计语言课程中采取四种媒体,五种辅导手段,使得学生学习科学知识、培养创造能力、提高学历层次,而辅导手段中的电话答题是必不可少的一种手段,做好电话答疑要善于正确捕捉学生的问题,答疑时要明确、精炼、讲究语速,并对学生加以引导、启发,同时也要实事求是,可能情况下对设备进行改进,提高答疑质量,使电话答疑在远程开放教育中起到更大的作用。 相似文献
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1999年秋,南京广播电视大学首次开展现代远程开放教育"计算机科学与技术"专业(专升本)试点,采用全新的人才培养模式,免试入学,实行学分制,以学生自主学习为主,学校提供各种导学、助学手段,帮助学生完成各自的学习计划,这对传统的教和学的模式都是一个挑战. 相似文献
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多媒体技术的发展,使计算机具有了“人性”,变得更容易与人沟通。多媒体,作为一种综合性很强的技术,已经渗透到我们生活的各个领域。在教育方面,由于多媒体技术的介入,使CAI课件更具魅力。同时由于通信技术、网络技术的发展,使网上教学已成为可能。这为教育的全球化、现代化、终身化 相似文献
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1999年秋,南京广播电视大学首次开展现代远程开放教育“计算机科学与技术”专业(专开本)试点,采用全新的人才培养模式,免试入学,实行学分制,以学生自主学习为主,学校提供各种导学、助学手段,帮助学生完成各自的学习计划,这对传统的教和学的模式都是一个挑战。“计算机科学与技术”专业本身又是一个年轻的、不断更新的专业,一个和现代网络技术紧密相连的学科,以该专业作为开放与远程教育的试点具有得天独厚的条件。但它不同于传统的教学模式,就教学过程而言,很多观念要转, 相似文献
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倪辛 《南京广播电视大学学报》1999,(4)
在《大学物理》教学中,为了方便、直观地描述简谐振动,我们常采用旋转矢量描述法。如何形象地引入旋转矢量描述法,如何把速度也引入到矢量图中便于更加直观地解题,本文在这方面作一点探讨。 相似文献
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倪辛 《南京广播电视大学学报》2000,(4)
随着计算机的发展、普及以及远程教育的需要,计算机辅助教学课件(简称CAI课件)愈来愈受到教师和学生的欢迎。如何研制CAI课件也成了大家所关心的话题。笔者曾参与中央电大出版社出版的《大学物理》CAI课件(下简称《大学物理》CAI课件)的教学设计和脚本编写工作,本文就如何设计学习辅导类型CAI课件谈几个应该注意的基本原则。 相似文献
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