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食品工程实验教学中心建设的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
从食品工程实验教学中心建设的目标和任务出发,探讨了实验教学中心在实验队伍、实验教学体系、实验教学方式、实验教学管理体制和运行机制等建设方面的实践经验。 相似文献
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刘传富 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):65-67
襄樊方言属汉语北方方言的次方言区,介于＂中原官话＂和＂西南官话＂之间。襄樊方言和现代汉语普通话一样也是阴平、阳平、上声和去声四个调类,也没有入声。所不同的是普通话是＂入派四声＂,而襄樊方言中古入声字派生则是＂入派一声＂。本文主要分析了襄樊方言中古入声字派生的对应规律。 相似文献
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柏叶，一个动听的名字，一座秀美的村庄。占着连接宁乡、益阳两市（县）的交通便利，怀着依山伴水的灵韵，将它的江南“鱼米之乡”、“山青水秀”之特色展现得淋漓尽致。如果说村南连绵的“万虎岭”是她婀娜的身姿，那么村北的“团头湖”则是她盈盈的笑靥。7．2平方公里的沃土，一年四季地向钟爱它的人们奉献着春茶、夏瓜、秋果、冬鱼的丰富物产，深情地养育着866户3579位纯朴善良的村民。 相似文献
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刘传富 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):83-85
学校德育工作的目标就是要把学生培养成热爱祖国、具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的好公民。德育工作者在观念上必须与时俱进，适应时代性，把国际意识、市场经济意识、民族文化等融入学生的德育之中。要结合不同年龄段的学生实际安排德育内容，做到循序渐进。讲究德育的途径和方法的艺术性，调动学生的参与热情，实施全方位、立体的德育方式，增强德育工作的实效性。 相似文献
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马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”由此使我们想到：如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能让学生所接受,音乐本身也会黯然失色,音乐教学就不能最终取得成功。作为一名音乐课教师,要全面完成音乐教学任务,不能不重视音乐欣赏这一关键环节。我们认为：在音乐教学中,教师既要教会学生音乐理论知识、音乐基本技巧,还要在培养学生音乐欣赏能力上多下功夫。 相似文献
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山水画是一门综合性的学科,它要求既要重视对学生进行艺术技能的训练,更要重视对学生进行艺术精神品格、审美能力和创造能力的培养.“虚静”是我国古代重要的文论思想,在中国山水画创作中强调虚静,不仅有助于学生调整好自己的心态,从而创作出较好的毕业山水画作品,对于学生深刻认识我国传统文化也有积极意义. 相似文献
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刘传富 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(6):113-114
襄樊方言属汉语北方方言的次方言区,介于“中原官话”和“西南官话”之间,襄樊方言声调和现代汉语普通话声调一样,也是从古代的四声演变来的,也是四种基本调值,也可以归并为阴平、阳平、上声和去声四个调类。所不同的是襄樊方言各调类的调值发音高低与普通话不尽相同,本文主要分析阐述襄樊方言声调与普通话声调对应规律。 相似文献