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文中对宁夏干旱山区年降水量数据进行分析,通过比较研究,选择广义极值分布为适合的分布,进而建立相应的数学模型,计算一定重现期下的重现水平,同时通过轮廓似然函数的修正,得到更为精确的置信区间,为极端气候下的水利基本设施建设,防旱抗汛提供帮助. 相似文献
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刘媚 《中国校外教育(理论)》2010,(1):134-134
在以前的美术教学中,笔者感到最难组织的课是材料造型课,这种教学活动更较难实现预期效果,究其原因,主要在于美术教师的课堂设计。针对此问题,笔者改变了原来的教学方式,主要通过指导学生发挥小组合作优势,使其共同协作实现创意。首先,课前,教师做好充分的准备,创设情境,激发学生的情趣。然后学生分组合作,每个学生都会各显神通,分头搜集材料,分工携带工具,明确责任。小组合作后,他们的胆量也大起来,他们自行调控,密切配合,在愉快的合作中发挥出最大的潜能,成功地创作出自己的作品。 相似文献
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刘媚 《小溪流(作文画刊)》2012,(Z2):109
回忆如朦胧的青烟,又如江南的春雨,散发着醉人的醇香。越过青春的地平线,我们自然不会因成熟而否定曾经稚嫩的往事与文字。翻开日记,眼前呈现出断断续续的景色,那些都是关于青春的回忆。 相似文献
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《普通高中数学课程标准》(2017年版2020年修订)提出“课程内容聚焦学科大概念,促进学科核心素养的落实”的理念。大概念是将素养落实到具体教学中的“锚点”,大概念提取研究一方面立足于对课程标准的深入理解,另一方面也是基于对大概念教学所面临的现实问题的积极思考。文章尝试以人教A版必修教材中的“概率”单元为例,通过对课标、单元、每节学习内容的深入分析,从中提取大概念,并对其进行简明论证。希冀为我国基础教育阶段基于大概念的教学实践做出有益探索。 相似文献
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利用有限元程序ABAQUS分析了沥青路面车辙随温度和交通变化的关系,重点分析了这种关系的短期发生过程.分析过程中进行了路面车辙的温度和交通敏感性分析,并进行了针对其短期发生过程的预估模型研究.结果表明:在同样的交通和温度环境下,车辙深度随车辆轮胎压力呈线性增加特性,而在重载作用下则呈非线性特性;影响路面车辙的主要因素有日最高温度、日辐射量、日最低温度、轮胎压力以及荷载作用次数.最后给出了反映温度和交通特性的沥青路面短期车辙预估模型,该模型可以用于车辙的预估和预警. 相似文献
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刘媚 《宁夏师范学院学报》2010,31(3):19-22
应用EM算法之ECM算法,研究了混合分布在截尾数据场合下的参数估计问题,并给出具体的算式.说明EM算法是一种行之有效的方法. 相似文献
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刘媚 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):133-136
高职英语课程建设的根本目的是为了改善教学环境和教学条件。目前高职英语课程教学还存在一些问题,以教师为主体的教学观念对学生学习的自主性和积极性产生了消极影响,课程教材脱立职业教育的实际要求,师资队伍结构不合理和教学模式落后制约了教学水平的提高。高职院校应加强高职英语课程建设,树立以学生为中心的教学观念,改革教学模式,加强师资队伍建设,开展专门用途英语教学及基础英语和专业英语一体化教学,制定个性化教学方案,建设高职英语自主学习平台语料库,加强学生学习过程考核,使高职英语教学符合学生将来职业发展的需要。 相似文献
9.
刘媚 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(2):77-80
纵观教育发展的历史,人们在教育价值的选择上,最具代表性的主要有“个人本位”和“社会本位”两种。两种教育价值观各执一说,相互矛盾和冲突。本文从两种教育价值观的冲突人手,进而分析两种教育价值观冲突的原因。 相似文献
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《九年义务教育新课程标准》的全面推广,在教师、家长、学生中都引起很大的反响。该标准的实验稿是2001年9月在全国第一批38个国家实验区进行实验,所参与学生起始人数达20万。到2004年9月义务教育阶段课程改革进入全面推广阶段。正是由于推广面的增加,涉及各个地域、不同民族、级别和条件的中、小学,且这次课改,无论从目标、内容、方法、评价体系及管理体系各个方面都做了彻底的改革,打破了整个传统的数学课程体系。力度之大是建国后任何一次改革所不及的,这也是试行后引发许多争议的源头。这里有必要提建国后我国的几次有关初中数学课程的… 相似文献