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1.
本文从分析高职教育《AutoCAD》课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,对工作过程导向的课程建设进行探讨。提出《AutoCAD》课程教学改革要打破传统的教学体制,重新选择教学内容和方式,并在工作过程导向实践性课程构建的基本原则的基础上进行课程的具体构建和实施。  相似文献   
2.
林徽因的诗中萦绕着一种虚无情绪,这种现象在当时的新月诗人中并不多见。林徽因诗中的虚无情绪常常与诗人对大自然的体验相互融合,在优美的自然景象中发现死亡、“无常”。这种情绪与诗人自身的身世、病痛以及对古代建筑的研究密切相关。  相似文献   
3.
以小说抒情--评苏曼殊小说的抒情化追求   总被引:1,自引:0,他引:1  
以小说抒情,借小说发泄内心压抑的情欲,是苏曼殊小说的总体倾向。在现实生活中,佛教的清规戒律、传统文化、特定时代氛围共同构成对苏曼殊个人情欲的压抑,并最终导致了他在小说中营造了一个个关于男女艳情的白日梦,以发泄内心压抑的情欲。这样的创作倾向带来了小说文体的变革,改变了小说作为政治斗争工具的状态,小说的抒情性明显增强,同时也带来了对小说叙事性的损害。  相似文献   
4.
韦一凡的中短篇小说注重反映时代精神的变革,将个体生命的喜怒哀乐与宏观历史进程相融合,艺术地再现了改革开放初期壮乡的社会生活,塑造了一批具有典型性的人物形象。同时,描写民族风俗在新时代的变革,批判民族陋习和非人的封建礼教,弘扬优秀的民族传统。在艺术手法方面,善于设置巧妙的情节,节奏明快,富于戏剧性。  相似文献   
5.
陈氏心、辣辣分别出自越南小说《盲目的天堂》(杨秋香)、中国小说《你是一条河》(池莉),她们生活的时代横跨改革开放(革新开放)前后两个时期。在她们身上传统与现代相互融合,作为母亲,她们不仅有着无私的母爱,同时又带有专制的家长作风;作为现代的女性,她们敢于独立面对生活,在感情上也坚持以我为主。通过对比这两个人物,可以看到越中两国相似的社会历史、两国妇女相似的心路历程。  相似文献   
6.
正新邵县龙溪铺镇长江小学位于海拔1000多米的长鼓岭村,距离镇中心15公里。因为闭塞,多年来难以留住老师,而王丽花这位河南姑娘却选择留在了这里。是什么让她选择了坚守?这一切都要从王丽花和男友邓锦波在南阳师范学院相识相恋说起。那时候他们都是数学专业的学生。2008年大学毕业后,邓锦波考上了老家新邵县的农村教师岗位,而王丽花则考上了许昌市中学教师岗位。因为爱情,王丽花毅然放弃了许昌的工作,义无反顾地来到新邵,在一所小学代课。王丽花说:"我并不后悔当初的选择,我们的感情一直很好,他对我很照顾,记得第一回跟他回新邵老家的时候,我们先  相似文献   
7.
教育科研即教育科学研究,是指人们取得科学结论的活动流程。包含对于探索教育事物的真相和性质使用科学的方式,对教育的规律进行总结等。教育科研将教育理论作为手段去研究教育领域发生的一些现象,去发现教育现象的新规律、新情况,解决处理新问题、新矛盾,总结整合新经验、新思路,不断为实施素质教育和深化教育改革做努力。  相似文献   
8.
潘荣才的小说反映了改革开放以来广西城乡在政治、经济以及思想文化方面的发展变化,也揭示了在发展中出现的问题.在创作中,他注重保持和发扬民族特色,并将时代性与民族性结合起来.同时,探索使用多种创作方法和表现手法.  相似文献   
9.
《瓦城上空的麦田》运用独特的叙事视角,建立在偶然性之上的叙事策略,对日常经验和日常生活逻辑予以颠覆,质疑现代人的生存状态。小说揭示了现代社会在工具理性统治之下出现的病态现象:“单向度的社会”、“单向度的思想”,并由此将其以往小说中出现的苦难意识提升到文化批判的高度。  相似文献   
10.
与汉语言文学专业的中国文学课相比,汉语国际教育专业的中国文学课具有独特性。首先,它的目的是培养学生的文化素养,使其能够承担传播中国文化的任务。其次,对于承担课程的教师必须知识面宽广,能够融会贯通多个二级学科。第三,教学内容与汉语言文学专业的中国文学课不同,不仅涵盖多个学科,而且要培养学生的跨文化视野。  相似文献   
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