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1.
大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式是语文课程标准的基本理念之一。它是针对我国基础教育的弊端提出来的。自主、合作、探究的学习方式的确是现代人必备的品质,但同时也应该是作为促进学生个体发展的基础教育不容忽视的一个目标.在基础教育阶段,教师的任务就是要培养学生这种良好的品质。  相似文献   
2.
示范指导:作文教学的一个突破口●刁康卢华英鉴于作文教学的能力性、实践性的特点,我们认为,在简明扼要的知识掌握之后,教师应重视强化作文示范指导,让学生完整、具体、直观地把握作文运思、结构展开、语言润饰和情感思想表达过程,从而有效提高作文能力。一、示范指...  相似文献   
3.
中学文言文教学改革的一种战略思考──文言文教学与弘扬传统文化卢华英在中学语文教学改革中,围绕提高学生文言文阅读能力这一中心,人们正在做出多方面的努力.我们以为,提高学生文言文阅读能力的旨归,在于使青年一代更便捷深人地认识弘扬传统文化,因而在文言文教学...  相似文献   
4.
在古代给人物作传时 ,常以“谥”或“谥号”称代 ,如“乡先辈左忠毅公视学京畿”(清·方苞《左忠毅公逸事》)。其中“忠毅”是明代左光斗的谥号。崔铣的《记王忠肃公事》一文中 ,“忠肃”则是明臣王翱的谥号。为作品命名时 ,也常用“谥号”。如王安石 ,谥号“文” ,作品集为《王文公文集》 ;范仲淹 ,谥号“文正” ,其作品集名为《范文正公文集》。了解“谥号”的相关知识 ,有助于提高文言文阅读水平。何谓“谥号”呢 ?关于谥号有哪些规定呢 ?谥号 ,是古代的一种特殊称号。在我国奴隶社会、封建社会中 ,帝王、诸侯、卿大夫、大臣等死后 ,为避…  相似文献   
5.
思维方式训练是作文教学的重要一环蚌埠一中卢华英在作文教学中注重多向性思维方式的训练,使学生立足于课文,而又善于从总体上把握范文,则可激活学生的创造性思维,激发学生的写作热情,从而提高学生自作文能力。一、在语文阅读教学中形成一种“作文意识”。即在阅读课...  相似文献   
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中学语文课堂教学如何“出趣”   总被引:1,自引:0,他引:1  
中学语文课堂教学如何“出趣”安徽卢华英心理学认为,兴趣是人们从事某项活动的重要原动力。中学生在意志品质方面并非尽如人意,较之成年人,他们的意志控制能力仍显欠缺,往往需要兴趣的引导才能形成稳定的注意力;对他们感兴趣的学习内容,中学生往往能形成良好的接受...  相似文献   
7.
油田生产中,为了不使管路中原油凝结,保持一定的温度,利用加热炉实现原油正常输送,目前现场主要有两种形式:一种是直接式加热炉,一种是间接式加热炉.两种方式各有优缺点,每种加热炉热效率低,加温效果不理想,特别是油田开发到中后期产能递减加快,可用气源越来越少,无法满足管道原油加温需要.而利用改造后的节能型管道加热装置就解决了此难题.它综合了加热的两种形式,在现场应用后取得较好效果.  相似文献   
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