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吴兰英 《天津市教科院学报》2009,(1):83-85
随着素质教育的全面推进和深入实施,加强学校管理,文化立校,已经成为学校发展的趋势和现代学校管理者的最高追求。 相似文献
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“质量守恒定律”教学一得定远二中吴兰英在按大纲要求完成初中化学“质量守恒定律”内容的教学后,学生对课后习题“氯酸钾受热分解后剩余固体质量比反应物质量轻”,“镁条燃烧后生成物的质量比原镁条质量增加”这二现象往往都解释得不尽人意,甚至不少同学反应漠然。分... 相似文献
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电子阅览室与网吧不同,能拒绝网上不良信息对青少年的侵害,利用互联网、全国文化信息共享工程开展青少年素质教育,培养青少年的信息素质。 相似文献
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小学低年级学生朗读最常见的毛病是唱读、齐读。这种朗读的坏习惯一旦养成,纠正起来就不那么容易了。齐读是‘大呼隆’,教师很难发现某个学生读错。可见齐读实在是弊多利少,不宜多用。 相似文献
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案例 (在课的开始,教师让每位学生拿出一个课前准备好的四边形活动框架。每条边可折叠、伸展使其有长短变化,如折叠尺状) 师:同学们每个人手中都有一个四边形活动框架,你们试着玩一玩,看看能折出什么漂亮的图案来? 【评】“爱玩”是学生的天性!数学课中的“玩”应当 相似文献
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吴兰英 《四川教育学院学报》2012,(8):52-55
唐寅用锦绣妙笔在其题画诗中构筑了一个个美不胜收的人间胜景,勾勒出一幅幅妙不可言的"诗中画",并硬闯进去成为其中主角,筑得一个个仅为表达其"小我"情怀的"有我之境"。此"我"是怀才不遇、愤世嫉俗的,是潇洒驰骋、狂傲不羁的,是恬淡隐逸、蔑视功名的。如此一个"小我"不仅遗世独立、与众不同,而且不同于现实中真实的"我"。 相似文献
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略论图书馆在建设阅读社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
吴兰英 《内蒙古图书馆工作》2006,(4):44-45
阅读是建设阅读社会的前提,图书是阅读的重要载体。本文分析了图书馆在建设阅读社会中的作用,探讨了少儿的阅读现状及如何改进。 相似文献