论树立高校图书馆科学发展观   总被引：20，自引：2，他引：20  

周世辟 《图书馆论坛》2004,24(6):50-53

在近几年快速发展的基础上，高校图书馆要树立科学的发展观念，以人为本，与社会经济发展相适应，与高等教育发展同步，尊重图书馆办馆规律，使高校图书馆快速健康发展。  相似文献   

适应与变革：社会主义市场经济条件下的图书馆   总被引：4，自引：0，他引：4  

周世辟 《中国图书馆学报》1994,20(2)

适应与变革：社会主义市场经济条件下的图书馆周世辟Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｒｅｅｘｉｓｔｓａｒｅｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｅｒｖｅｒａｎｄｔｈｅｓｅｒｖｅｄｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙａｓａｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｏｆａｃａｄｅｍｉｃｓｅｒｖｉｃｅ...  相似文献   

节育环与节育叉——方便有效的节育用具     

宋鴻釗 《科学大众》1958,(6)

妇女生育过多或过密,由于不断的怀孕和哺乳,身体长期得不到休息,也来不及补充养料,这样就会严重地影响身体健康。孩子多了,得不到适当的照顧和教育,对孩子身心的發育也不利。更重要的是我們国家的各項工作都在大躍进,我们应該以更多的精力投入工作和学習。所以,我們必需实行  相似文献   

学,问,思,辨,行环节互动与大学生素质的提高     

黄谷甘  周世辟 《广东职业技术师范学院学报》1999,(1):61-66

本文围绕中国传统教育提出的博学,审问,仂,明辨,笃行重要教育原理与现代素质教育的提高关系展开论述。提出：学,问,思,辨,行是教育内部规律中密切相关的五个根本环节,有各自特定的内容,又是互动,互促,相辅相成的系统。当这个系统中的任何一环失去定位,互动互促受阻,学习者整体的和谐发展便必有所缺损。  相似文献   

基于多传感器信息融合算法的智能监测坐垫系统设计     

姚虎  樊明成  祁鸿姬  郑颜洁  周世  张尔东 《黑龙江科技信息》2018,(5)

为帮助久坐人群保持健康的坐姿状态,预防肩周炎、颈椎病、腰椎病、冠心病等疾病的发生,本项目运用物联网技术理念设计了一款基于多传感器信息融合算法的智能监测坐垫系统,内置多种传感器对用户坐姿信息、呼吸、体征信息等进行收集,并经过多传感器信息融合算法、坐姿识别算法对数据进行处理,从而实现对用户坐姿习惯的监测,专门服务于久坐人群,提示使用者端正坐姿、适度休息,注意颈椎和腰椎健康。  相似文献   

学习苏联的先进經驗,正确发揮算术教材的作用     

政釗文 《江苏教育》1957,(21)

我们的小学算术課本是根据了苏联的先进教育理論和經驗来编写的。我对教材的学习,有以下几点体会: 一、全部教材的編排充分体現了严密的系統性:申、奥合著的教育学上說,“只有按照某一門科学体系和它的內部邏輯联系,对这門科学进行了有系統的学习,才能够掌握这門科学。”又說,“教科书里材料的叙述应該具有严格的連貫性和系統性。”我們現在用的小学算术教材,正是体現了这些原則和要求的。在全部小学算术教材中是以整数和整数四則运算列为基本的阶段。因为只有学好了整数,才能学习分数、小数、百分数以及更复杂的数学知識。在整数部分,又按命数法的規律划分为十以內,二十以內、百以內、千以內、百万以內、多位数(扩大到十二位数)等六个阶段,这是符合算术知識本身的邏輯体系的。由于認識数和会写数是进行計算的前提,所以初小第一冊算术課本中用了三分之一以上的篇幅安排为“10以內各数的認識和写法”的教学。  相似文献   

以评价促进学生发展     

周世化 《小学自然教学》2012,(7):6-8

传统的课堂评价中,教师是评价的主体,学生是评价的被动接受者,评价的结果是教师和家长用以肯定或否定学生的“法宝”。新的科学课程评价体系要求有家长、学生、教师的全员参与,这样评价能发挥多方面的积极性：教师评价可以激发学生学习的兴趣;学生自评、互评可以达到自我教育、相互激励的目的;  相似文献   

几家分类法之标记符号、注释和附表得失谈     

廖子良  周世辟 《图书馆》1984,(2)

目前,国内图书馆界使用得较多、且较有影响的分类法是《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)、《中国科学院图书馆图书分类法》(以下简称《科图法》)、《中小型图书馆图书分类表(草案)》(以下简称《中小型表》)和《中国人民大学图书馆图书分类法》(以下简称《人大法》)。在这几部分类法中,除《中小型表》外,其余三家都在近几年内作了修订,出了新的本子,《中图法》和《科图法》是第二版,  相似文献   

关于高等学校图书馆地位的重新认识   总被引：3，自引：0，他引：3  

周世辟 《四川图书馆学报》1998,(2):14-20

由于高等学校办学体制的重大改革,高等学校图书馆的地位发生了显著的变化.重新认识高等学校图书馆在高校中的地位,是为了摒弃不切实际的办校思想,克服办校的盲目性,从而使高等学校图书馆根据不断变化的客观实际和高等学校图书馆自身的发展规律不断向前发展.  相似文献   

关于图书馆的社会效益的经济效益     

周世辟 《图书馆界》1992,(1):6-9,16

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