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高职教育要实现培养新一代应用型高素质人才的目标，如何突破传统教育教学模式，淡化学科意识，突出专业技能，构筑特色鲜明、结构合理的课程体系，是摆在我们面前一项既具战略性，又具战术性的现实而艰巨的任务，也是一项涉及社会、学校多领域、深层次的系统工程。 相似文献
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高职护理专业“药理学”课程改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
随着全国职业教育蓬勃发展,课程改革已成为职业院校十分现实的课题,包括职业教育的培养目标、教学内容、教学方法等。笔者按照新的职业教育理念,将高职护理专业的《药理学》课程在培养目标、教学内容、教学方法甚至课程名称等方面均进行了全面的改革。改革后的课程密切结合了护理职业岗位,突出了能力目标,体现了以学生为中心,实现了知识、理论、实践一体化。 相似文献
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随着科技的进一步发展,医疗设备不断更新,从而使医院为人们提供的医疗服务日臻完善。我们研制的医院输液自动呼唤装置,旨在减轻护士劳动强度,提高护理工作效率,保证医疗质量,减少医疗事故的发生,而且对促进医院现代化、信息化建设具有现实意义,应用前景十分广阔。 相似文献
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我国护士执业环境的现状分析及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
优美、和谐的环境有利于身心健康和个人潜能的充分发挥,护士积极性的调动又是保证工作质量的重要前提.因此,为护士创造一个宽松、和谐、有利于其创造性和个人潜能充分发挥的环境至关重要.本文通过对我国目前护士执业环境进行分析,提出进一步的优化措施,旨在提高护理工作质量,促进我国护理事业的发展. 相似文献
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教学改革的关键是课程体系改革,而课程体系改革的核心是教学内容.职业院校各专业的教学应紧紧围绕培养学生的职业能力来设计,并通过多种教学途径实施.教学改革的效果最终由合理的考试考核或用人单位反馈的情况验证.药学与检验系在医学检验技术专业的教学改革中进行了一些尝试,取得了较好的效果. 相似文献
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目的：观察乙醇、1.2-丙二醇、二甲基亚砜、吐温80对小鼠骨髓基质细胞（BMSC）、粒-巨噬系祖细胞（CFU-GM）和内皮细胞系细胞（BMEC）体外生长和活力的影响。并分析量效关系。方法：分别设置不同终体积分数有机溶剂的细胞培养体系及其对照。检测成纤维形成单位（CFU-F）和CFU-GM的集落生成率,用MTT比色法和台盼蓝排斥试验测定BMSC和BMEC的细胞活力和活细胞率。结果：乙醇为1.6%、丙二醇为1.6%、二甲基亚砜为2％、吐温80为0．005％-0．01％时,CFU-F和CFU-GM集落产率与对照纽相比显著降低（P〈0．05或〈0．01）。乙醇和丙二醇为02％、0．4％、二甲基亚砜为0.5％-1.0%、吐温80为0．002％-0．005％时,BMSC和CFU-GM的细胞活力和活细胞率与对照组相比显著减低（P〈0．05或〈0．01）。随着这几种有机溶剂在上述体积分数上增加,各相应检测指标的减低率递增。结论：乙醇、丙二醇、二甲基亚砜,吐温80在细胞培养体系中达一定含量时,对小鼠骨髓BMSC、CFU-GM和BMEC细胞具有明显的生长抑制作用和（或）细胞毒性效应。含量增高则效应更显著。 相似文献
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多年来,抗菌药物特别是抗生素的滥用带来的危害日益严重,尤其是细菌的耐药现象的蔓延,对人类健康与生存已经构成严重威胁.本文对造成抗菌药物滥用的原因及其危害进行较为深刻的分析,并就如何有效控制抗菌药物的滥用、遏制耐药现象蔓延提出相应对策. 相似文献
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药学专业作为一个就业市场十分紧俏的专业,其课程设置及技能培养必须以职业能力为轴心,使教学紧贴社会,紧贴未来实际工作岗位,才能真正为社会培养出实用型药学人才。在明确药学专业定位、科学设置课程的基础上,采取“请进来”、“走出去”的方式,能较好实现药学专业教学与社会实践接轨、与就业岗位挂钩。 相似文献
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一段时期以来，人们对高职教育论述较多的是技能培养，而对高职生的综合职业素质则关注较少。我国医药市场的快速发展，对实用型药学人才的需求与日俱增，高职院校如何适应市场，为社会培养既具较好的技能，又具较好综合职业素质的药学专业人才。是一个十分现实的课题。我们通过对一批药学相关企业单位的走访调查，了解到企业对药学人才素质的要求，就高职药学专业学生综合素质培养中值得关注的几个问题，提出具体的解决方案。 相似文献
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中国药膳的渊源、现状与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近30年来,我国药膳的研发与普及呈现出前所未有的蓬勃发展态势。实现药膳的标准化、规范化管理,保障药膳的食用安全,已成为一个十分紧迫的现实课题。本文在研究分析药膳的渊源及现状的基础上,从药膳的科学性与安全性角度提出了一些建议和构想,旨在促进我国药膳事业的健康发展与规范管理。 相似文献