排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1.
2.
3.
生态景观是城市文明与环境建设的重要组成部分,本文结合扎兰屯市新区的地貌及环境特点,对新区的生态景观系统存在的问题进行分析,并提出理性的对策建议。 相似文献
4.
结论与过程的关系是教学过程中的一对十分重要的关系，与这一关系相关的还有：学习与思考、学会与会学、知识与能力、继承与创新等关系。从学科本身来讲，结论表示的是该学科的结果，而过程则体现着该学科的探究过程与探究方法。结论与过程有相互作用、相互依存、相互转化的关系，有什么样的探究过程就有什么样的探究结论。结论的获得往往依赖于特定的探究过程，二者有机结合才能体现一门学科的整体内涵和思想。 相似文献
5.
6.
义务教育数学课程标准给了数，学一个新的定义。即数学是人们对客观世界定性把握与定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。因此，数学课程的编写不仅要考虑数学自身的抽象性、精确性和应用的广泛性等特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的生活实际出发，[第一段] 相似文献
7.
社区是幼儿的生活环境,也是幼儿的学习环境,社区中蕴藏着丰富的教育教学资源。因此,充分开发和利用社区资源,丰富幼儿园教学活动内容,拓展教育空间,让幼儿在自主、开放的氛围中,多方位、多渠道构建健全的人格,促进身心的全面健康发展,已成为时代的需要,教育发展的需要。在实践中,我们依托丰富的社区资源带幼儿“走出去”,使孩子收获了成长的快乐。 相似文献
8.
9.
新的教育理念认为,早期阅读应提前至零岁开始,0￣6岁的儿童尚不具备独立阅读的能力,他们在父母陪伴或在老师的帮助下,进行欣赏和阅读。而父母、老师或同伴就是幼儿阅读中的伙伴,幼儿早期阅读中最初的引领者、陪伴者、分享者。随着幼儿早期阅读年龄段的提前和研究的深入,阅读伙伴对幼儿早期阅读的口语表达能力和思维的发展的影响越来越明显。一、家长能引领最初的阅读父母是孩子最早的老师。在人生的第一所学校中,幼儿学会了许多的生活技能,同时早期阅读也应从这里开始。早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主… 相似文献
10.
自然角是幼儿了解自然知识的一个窗口,通过自然角活动不仅能增长幼儿的知识,激发他们的好奇心,还能让幼儿学到简单的劳动技能,陶冶他们热爱自然的美好情操。在以往的自然角环境创设中,从材料收集到美化装饰再到过程管理,教师往往是大包大揽,不仅消耗了大量的物力、财力和精力,而且由于缺乏与孩子间的互动, 相似文献