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学习方式就是学生在教学活动中的参与方式,转变学生的历史学习方式是历史新课程理念的具体体现,也是学生未来生活方式的要求.历史新课程改革提出了自主、合作、探究的学习方式,反映了三种不同的学习价值取向,重在培养学生独立学习的能力、团结协作精神与创新意识和实践能力. 相似文献
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孙秀琼 《中小学班主任谋略》2004,(3):26-26
多年的班主任工作实践，使我深刻地认识到，教师要以人性化的教育去教育学生、关心学生。充分尊重学生的人格，保护学生的自尊，这样才能促进学生自尊自爱，培养他们健康的人格。 相似文献
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