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我国新农村建设中资源开发与环境保护存在的主要问题是资源开采规模普遍较小,环保措施不到位;过度开发,不注重生态平衡;只顾初级开采,忽视深度开发、轻视加工利用,无可持继发展规划;开发产生的"三废",形成新的污染源。问题产生的根源是认识不足;缺乏有效的政策和法律体系;资源开发利用缺乏总体规划;尚未形成政府推动、市场驱动、公众行动的运行机制。应该从建立统筹城乡与区域的资源开发与环境保护管理机制;建立合理的循环经济模式;做强加工业,提高资源的循环利用率;调整农村产业结构、扩大就业、实现农民增收;加快立法进程,加大执法力度;加强宣传教育、增强农民环保意识;坚持从"九节一减"等方面来解决我国新农村建设中资源开发与环境保护问题。 相似文献
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小城镇建设与农村经济经济相互促进,是推进农村城镇化的根本。老河口市和襄阳县依托农产品、自然资源和农村劳动力优势,形成以农副产品和资源加工、贸易来实现农业产业化和发展乡镇企业的发展思路。以农兴镇、以镇促农,实现小城镇建设和农村经济的可持续发展。 相似文献
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农业产业化是推进农业现代化的重要途径。近年来,鄂北岗地依托资源、科技优势发展支柱产业, 以农副产品加工、贸易促进农业产业化经营,走农林牧渔全面发展、综合开发之路,以实现鄂北岗地农业经济的可持续发展。 相似文献
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文科综合考试是文科高考中单位时间内分值最高、考试内容最多的一项考试。考生从拿到考卷到浏览试卷、审题、解答、检查,都要掌握相应的技巧,从而提高答题效率,顺利完成考试。 相似文献
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企业领导履行经济责任情况的好坏直接影响企业的生存和发展,分析其审计风险产生的原因,并针对其原因研究规避审计风险,以增强企业领导拒腐防变的能力、有效地遏制各类违规违法问题和经济犯罪案件,使企业的生产经营管理活动在健康良性的环境中运转。 相似文献
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当前,全国上下都在开展"我的中国梦"教育活动",中国梦"自然包括"大学梦""、教师梦"。尊重教师,就是要努力在实现"中国梦"、追逐"大学梦"的同时,实现"教师梦"。"教师梦"应包括三个层面的内容,即职业追求、社会理想、生活向往。职业追求,就是教师在进行教书育人、学术研究、服务社会的过程中,所能取得的职业地位、职业声望、学术成就,高校教师的职业追求绝不仅仅是满足养家糊口的需要,培养高素质、创新型人才而"桃李满天下",科研出成果有益于国家科技进步,这些才是教师收获幸福与快乐的源 相似文献
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大工程观视野下高等工程教育改革的探索与思考 总被引:8,自引:0,他引:8
建设创新型国家以及油气工业的新发展迫切需要以大工程观为指导进行改革和创新.中国石油大学通过推行实践教育、改革人才培养模式、实施宽口径人才培养机制等,探索高等工程教育改革的基本路径,提出更加关注创新教育和人的全面发展、拓宽专业方向和完善课程体系、推进高等工程教育国际化、提高教师队伍素质和教师质量等建议. 相似文献