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张聪聪 《淮北职业技术学院学报》2011,10(3):93-94
价值中立是西方人本主义进行心理咨询的基本原则,它要求在咨询的过程中,咨询师对来访者的价值取向要做到不干涉、不指责、不评价。高校心理咨询以促进大学生健康成长为目标,具有一定的价值导向性,在这种特殊背景下,针对高校心理咨询不同的阶段,我们只有正确的运用价值中立与价值干预,才能促进大学生的心理健康发展。 相似文献
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电视新闻如何更有深度--以《新闻调查》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络等新媒体的迅猛发展,信息传播方式呈现出全球性、全时性等特征。与此同时,新闻的碎片化、简单化和快餐消费日益凸显。面对国内外形势的复杂多变和海量信息带来的麻醉效应,深度报道在人们生活中发挥着越来越重要的作用。本文以《新闻调查》栏目的经典案例为例,分析电视新闻构建深度的策略。 相似文献
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全媒体时代的媒介由组合走向融合,由1＋1=2走向1＋1=1。在这个背景下,报纸与网络的互动模式出现了新的变化。网络已经不仅仅是报纸电子版的载体,报纸也在生存困境中遇到了新的发展契机,两者之间呈现出相互补充、相互融合的关系。全媒体下的报网互动使新闻线索的发掘渠道更为多元,新闻信息的发布平台更加多样,信息内容趋于细分化,媒... 相似文献
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本文以《成都商报·大周末》为研究对象,从话题选择、语言风格和报道方式三方面解读报纸副刊的新闻文学品格。副刊新闻文学以其特有的方式进行文化创造,满足文化欣赏,实现文化建构,丰富报纸整体个性,体现地域文化内涵。 相似文献
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张聪聪 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
我从小就爱看书,而且一看就是好几个小时,有时还躺在床上看。渐渐地,一副沉甸甸的眼镜便架在了我的鼻梁上。有一天,我无意中听见了耳朵和鼻子的谈话。鼻子哭着说:“眼镜也真是的,把整个身子都压在我的身上,快把我压扁了……”“老兄啊,我也难受哇!眼镜的两条腿儿总搭在我身上,害得我气都喘不过来。”还没等鼻子说完,耳朵就抢着说。鼻子擦着眼泪又说: 相似文献
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张聪聪 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):64-66
当代大学生既是时尚发展的带头人,又是时尚潮流的主力军,但由于大学生辨别能力较弱,而时尚文化成分参差不齐,良莠并存,于是大学生追求时尚会对他们自身产生许多消极的影响,因此,研究大学生的时尚的心理机制,分析时尚的内涵与特征,区分时尚的高雅与低俗,对于引导大学生心理的健康发展,帮助他们树立正确的价值观有重要意义。 相似文献
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教育是人类发展的内在驱动力,教育的发展离不开教师,作为一名合格的人名教师,应当具有完整的专业知识储备与扎实的教学技能;现阶段我国高等院校在师范生的培养上仍相对落后,难以满足义务教育对高素质师资的需求,查阅文献发现,目前我国在师范生教学技能与职业素养培养策略的研究较少,随着社会的高速发展,在新课程改革及教师资格考试标准背景下,要求师范生不仅掌握教学技能,还应有教师的职业素养,师范生的培养规划应时代发展的需求而做出调整,以适应社会发展的步伐。教学技能是教师具备的基本技能,并能体现课堂的教学效果;职业素养是教师内在修养的体现,提高教师的职业素养有利于学生的发展及教学质量提升。本文论述师范生教学技能与职业素养培养的意义,探讨师范生培养的方法,完善培养策略。 相似文献
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英国达人自开播以来以发掘英国业余表演人才为宗旨。这个英国独立电视台制作的选秀节目给了每一个普通人追求梦想、改变命运的契机,而从这个选秀节目走出的平民明星在世界范围内也掀起阵阵热浪。本文将从节目内容的吸引力、节目主角的个性化和节目呈现方式的多元化三个方面分析《英国达人秀》,对西方真人秀节目成功要素进行探讨。 相似文献
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随着新高考改革的不断深化与周边城市“虹吸效应”加剧,“县中塌陷”成为影响县域教育可持续发展的瓶颈,其根本原因在于学校治理上存在路径依赖和能力固化。山东省昌邑市第一中学通过“共治”变革组织架构,构建多元主体合作的现代学校治理共同体,加强层级联动,实现链式融通;通过“精治”变革教师教育理念,聚焦行动研究和绿色评价机制,激发教师发展内驱力,以教师专业发展为切入点提升治理能力;追求“善治”,发挥思政教育铸魂育人关键作用,构建生态课程体系,创新多元化学生自主发展模式,让学生成为真正的利益获得者。 相似文献