排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
2.
3.
徐永忠 《数理天地(高中版)》2003,(8)
问题中式子的结构.数量关系的结构往往“暗示”了解题方向,所以,本文提出:要注意研究题目中的这两种结构. 相似文献
4.
5.
平面向量及其运算是高中教材的新增内容,它融数、形于一体,具有代数形式和几何形式的双重身份,使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介.下面对近三年全国新课程高考试题及上海试题,分类进行分析,供复习参考. 相似文献
6.
1 问题的提出全日制普通高级中学《数学教学大纲》(试验修订版 )强调“培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要目的和一个基本原则” ,而“研究性课题为创新意识和实践能力的培养提供了一个机会 ,要在教学中加以实施” .因此 ,作为“研究性课题”教学延伸的“课题作业”理应引起广大教育工作者的关注 .但笔者 2 0 0 1年 5月对南京市 2 0所中学的调查情况显示 ,很多教师对高一数学教材中的“研究性课题”及“课题作业”在认识上还存在许多偏见与误区 ,仅有 5所学校曾经布置过“课题作业” ,并开展过专题研究 .美国早在 2 0世… 相似文献
7.
为了培养学生思维的深刻性和灵活性,提高学生的思维能力,许多数学问题将一些重要的信息隐含在题中,致使有的学生因不能领会题意而无从下手,有的学生因忽视重要的隐含信息或没有充分利用隐含信息而造成误解.因此在解题时,要认真领会题意,挖掘隐含信息,充分发挥隐含信息在解题过程中的特殊功能.本文结合实例对隐含信息的解题功能作粗浅的探讨,以期抛砖引玉. 相似文献
8.
徐永忠 《数理化学习(高中版)》2004,(3)
“以能力立意”的高考试题,力图通过数学科的高考,不但考查出考生的数学积累是否已具有进入高校学习的基本知识,而且要检测出考生将数学知识迁移到不同情境的能力,从而 相似文献
9.
2013年4月7日泰州市教育局聘请了著名特级教师、教授级高级教师樊亚东老师上了一节示范课“不等关系”。本节课是普通高中数学苏教版教材必修5第三章不等式的起始课。不等式是刻画现实世界中不等关系的数学工具,它是描述优化问题的一种数学模型。它是中学数学的一个重要内容,与数学的其他内容联系紧密,是学好数学、提高能力的重要载体。 相似文献
10.
变量取值范围(包括最值、值域等)涉及高中数学各个分支,在历年高考试题中频频出现,而构造函数是处理此类问题的一个重要手段,本文介绍构造函数求变量取值范围的几种常见途径. 相似文献