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在教学中,教师不能只重视学生的"需要",而不留意学生的"不需要".从有效教学的角度出发,本文从"学生不需要什么"入手,反向思考降低教学成本和提高教学效益的方法.这可能成为解决一些困扰我们的教学问题的有效路径. 相似文献
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本文记录了一个教学案例,展现课堂上让学生做"小老师",通过激发学生主动参与,构建有效数学课堂的设计.通过学生主动参与课堂,引导他们吃透教材;引导他们学然后知困,教然后知不足;引导他们课堂互动,共同发展. 相似文献
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教育部出台允许大学生休学创业的政策至今,在校大学生普遍对此政策认知程度低、实际参与不足、顾虑多,政策执行中也存在系统化政策体系未成型、大学生理性就业观念不足和多方支持的社会环境欠缺等问题.因此,明确政策目标,以政策完善为推手,引导大学生的政策运用和社会多方力量的政策支持,构建大学生休学创业政策的协同体系,是促进大学生休学创业政策优化和落实的必需. 相似文献
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现行初中德育体系强调班主任单兵作战,非班主任教师德育职能不断弱化。作者从十几年的德育实践出发,通过问卷调查、班级实验、个案分析等科研方法,总结非班主任教师德育职能弱化现象的表现,挖掘非班主任教师德育职能弱化的主要原因,探究全员德育的有效策略,以期为初中德育走出困境提供有实际价值的研究成果。 相似文献
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