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1.
介绍了近年来厦门大学无机化学课程的改革与实践,包括师资队伍建设、教学内容改革、研究性教学模式和多元化的成绩评价体系。  相似文献   
2.
本文介绍了"化学类专业本科教学质量国家标准"的作用、定位、研制原则与可行性,并解读了"质量标准"的主要内容。  相似文献   
3.
建设现代化的化学实验教学示范中心   总被引:7,自引:10,他引:7  
介绍了厦门大学化学化工学院在深化实验教学改革,建设现代化的国家级实验教学示范中心方面的一些做法。全文分6个部分对实验教学体系与管理,教学内容改革与教师队伍建设等几方面进行了讨论。  相似文献   
4.
化学是现代学科和产业体系的重要支撑,决定着众多下游学科和产业行业的发展层次和水平.新工科建设背景下,化学如何支撑新工科专业建设和已有专业新工科改造,更好服务于技术创新和新行业、新业态发展,是具有战略意义的课题.化学教指委以承担教育部新工科研究与实践项目为契机,开展了化学类专业新工科建设和改造战略研究,提出基于化学学科开...  相似文献   
5.
通过对实验教学示范中心实验课程体系的研究与实践,阐述了如何对化学实验课程体系进行改革与优化。新的课程体系加强了基础化学实验技能及创新意识与实践能力培养,提高了实验教学质量。  相似文献   
6.
高素质化学人才培养的实践教学建设   总被引:13,自引:2,他引:13  
高等学校化学学科人才培养的实践教学体系的构建,从单一层次(本科生或研究生)人才培养的层面上考虑,一方面涉及实验教学课程体系、实验教学资源配置与实验教学管理模式等实验教学自身的建设,同时还涉及理论课程的研究学习实践与科技训练综合体系的构建。高层次化学人才的培养贯穿于本科教育与研究生教育,从人才培养的效率和学校资源共享角度考虑,这一体系的构建还涉及本科生与研究生不同人才培养层面在课程体系、资源配置、管理模式的纵向延展。为此,我们提出高素质人才培养的实践教学体系的构建应突破局部改革、局部建设的狭隘的教学改革与…  相似文献   
7.
国家级实验教学示范中心建设的探索与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
实验教学是人才培养的重要环节,对学生创新能力的培养具有重要的作用。厦门大学化学实验教学中心在建设国家级化学实验教学示范中心进程中进行了有益的探索与实践。文章分别在学校、学院政策与措施,实验教学体系与内容,教师队伍与教学实验室建设,发挥实验中心的辐射与示范作用等方面进行了论述。  相似文献   
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