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1.
利用现代信息技术构架教学资源服务管理平台   总被引:2,自引:2,他引:0  
文章从理论和模型上探讨构建教学资源服务管理平台,实现教学资源包括计划、远程中央控制、维护、评价、统计、风险及预警处理等各环节的统一规划、调度和管理,探索现代化教学完整、统一、互动的服务管理体系,建立高效人机和谐的适应性模式。  相似文献   
2.
以学生为主体 构建跨学科立体化实验教学新体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新世纪之初,教育部启动了“高等教育教学质量与教学改革工程”,大力推进开放性实验和综合性实验教学,使实验教学在内容与课程体系上均向纵深发展。但是,随着高等教育内外部环境发生深刻的变化,高等学校的实验教学改革仍然存在着诸多不足。对实验教学改革还只是局限在实验教学本身,而没有把实验教学放在整体的人才培养目标、整个教学内容与课程体系的层  相似文献   
3.
在教育信息化和教学现代化的发展形势下,高校现代教育技术中心的传统职能遭遇分化或削弱的发展挑战。数字化、智慧化校园建设又亟需对教学资源进行全局的统筹与规划。从专业视角和宏观高度,针对高校现代教育技术中心在教学资源建设、提升教学手段与管理方面进行创新性职能定位的研究与探讨,具有积极和重要的现实意义。  相似文献   
4.
大学生创新性实验计划实践的理念与思考   总被引:10,自引:2,他引:8  
从经典的大学观念至现代大学观,科学研究一直是人才培养的基本手段,本科生参与科研活动是研究型大学教学法的基本原则。现代研究型大学无末把本科科研活动纳入整体的课程体系,形成现代研究型大学的基本特征。这些理念和实践从指导思想、实施内容以及实施方式等方面对当前大学生创新性计划的实施提供了诸多思考和借鉴。文章对此进行了深入探讨和研究。  相似文献   
5.
高校大型仪器对外开放共享可发挥高校在区域科技创新中重要作用。针对共享中存在的薄弱环节,聚焦共享经济中共享要素:共享主体(供需方、服务方和管理方)、共享对象和共享媒介。通过营造开放环境、优化共享生态体系,提高市场竞争力和信息化技术,以及加强多元化、市场化等策略。市场化加以行政干预的方式,提升仪器使用成效、降低共享成本、提高专业化服务水平,促进高校大型仪器对外开放共享,支撑区域经济发展。  相似文献   
6.
国家级实验教学示范中心建设的探索与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
实验教学是人才培养的重要环节,对学生创新能力的培养具有重要的作用。厦门大学化学实验教学中心在建设国家级化学实验教学示范中心进程中进行了有益的探索与实践。文章分别在学校、学院政策与措施,实验教学体系与内容,教师队伍与教学实验室建设,发挥实验中心的辐射与示范作用等方面进行了论述。  相似文献   
7.
为解决实验室管理信息系统用户需求分析环节存在的问题,运用经济学理论,研究实验室信息化在提升高校大型仪器设备开放共享过程中所发挥作用的机理机制。并以此为依据采用成本收益分析方法,筛选出实验室信息化提升仪器开放共享成效的靶点因素,提出了实验室信息化建设中用户需求分析新模式,为制定实验室管理信息系统需求调研和功能规划方案提供科学的依据。  相似文献   
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