图书馆发展重在以人才为本     

李慧英 《开封教育学院学报》2004,24(4):100-101

针对21世纪对图书馆工作提出的新问题，本文分析了目前图书馆人力资源的状况，提出坚持“以人为本”加强人力资源的开发与管理，对促进图书馆发展有着至关重要的意义。  相似文献   

接触自然界     

H·哈尔拉莫娃  李慧英 《外国中小学教育》1982,(2)

本文介绍苏联一所中学如何通过接触自然界进行教育,也就是在教学实践中运用苏霍姆林斯基的自然法则,得到的效果是良好的。巴甫雷什学校和该校经验证明:与自然界进行创造性的接触是培养儿童观察力、感受力、思维力和发展儿童优良品质的有效方法。  相似文献   

如何提高初中生的英语写作能力     

李慧英 《教育教学论坛》2011,(7)

在写作之前要构思好要写什么,后写什么,哪些内容应该详写,哪些内容应该略写,注意开头,写好结尾。  相似文献   

佛莱内的教育思想     

李慧英 《外国中小学教育》1986,(1)

佛莱内谴责传统学校中学生学习被动和极端的智力至上。他指出传统学校中的一些不近人情的特征,使学校成为痛苦和不安的地方,在那儿,孩子只能懂得什么是烦恼,什么是恐惧,什么是处罚以及一切足以抵消教师努力的东西。而佛莱内主张: 1.首先要是通过劳动教育。佛莱内批评新型学校里“经院式的活动”,他说:这是  相似文献   

统计初步     

李慧英 《山西教育(综合版)》2005,(3)

【知识归纳】基本概念1.总体2.个体3.样本4.样本容量反映集中趋势的数据x=x1 x2 … xnnx=(x1-a) … (xn-a)n ax=x1f1 x2f2 … xnfnn众数一组数据中出现次数最多的数据.注:众数可能不止一个.一组数据按大小依次排列后,位于中间的数据(或中间两个数据的平均数).反映波动大小的数据平均数x中位数方差S2标准差s=S2√求频率分布的步骤(1)求最大与最小值的差(2)决定组距与组数(3)决定分点(4)列频率分布表(5)画频率分布直方图S2=(x1-x)2 (x2-x)2 … (xn-x)2nS2=(x21 x22 … x2n)-nxnS2=(x21 x22 … x2n)-nxn'22【例题分析】例1.为了检查一批零…  相似文献   

谈科学发展观与经济法的结合     

李慧英 《内蒙古电大学刊》2006,(1):46-47

科学发展观的实施必须借助经济法的功能和调整机制。制定反垄断法协调国家产业政策和竞争政策的关系。完善财税制度，使中央和地方事权的合理划分相衔接并吻合。深化环境资源法律保护制度的统一。以人为本，保护社会劣势群体。完善社会保障制度。  相似文献   

函数及其图象     

李慧英 《山西教育(综合版)》2005,(3)

【知识归纳】【例题分析】例1.如图,射线OA与x轴正方向夹角为120°,OA=4,求:(1)点A的坐标;(2)点A关于x轴的对称点B的坐标;(3)以AB为一边的等边△ABC的顶点C的坐标.解:(1)过A作AD⊥x轴于点D,得Rt△AOD,且有∠AOD=60°∵OD=12OA=2,AD=23√,∴点A的坐标为(-2,23√)(2)延长AD到B,使得DB=AD=23√.则B点坐标为(-2,-23√)(3)符合条件的点C有两个,C和C',由CD=3√AD,可得DC=6,又DO=2,∴OC=4,∴C点坐标为C(4,0),同理可求得C'(-6,0)例2.函数y=(k-1)xk2-3 (k 1)中,(1)当k=时,是一次函数;(2)当k=时,是一次函数且y随x的增大而增大;(…  相似文献   

宁波帮与宁波慈善事业     

李慧英  孙善根 《宁波职业技术学院学报》2009,13(4):31-34

近代宁波慈善事业相当发达,是地方社会的重要活动领域.慈善事业的广泛开展使地方社会得到一定程度的整合,社会凝聚力大为增强,有效地拓展了民间社会的生存和发展空间,成为地方社会发展与进步的重要动力.  相似文献   

知识女性参政意识的觉醒与政策倡导     

李慧英 《山西师大学报(社会科学版)》2009,36(1)

一、社会性别概念催生妇女参政意识 我国民间妇女参政意识大约在2000年左右逐渐形成,作为公民社会的重要基石,它开始于1995年第四次世界妇女会议前后.那时,社会性别作为一个重要的分析范畴,刚刚开始进入我国的妇女学界和妇女组织之中,引起了中国一批知识女性的浓厚兴趣.当时,几乎没有人认为社会性别概念与妇女参政意识有什么联系,没有多少妇女学者认为自己的学术兴趣也具有参政的要素.  相似文献   

"留守儿童"问题和工作探讨     

李慧英 《教师》2009,(11)

衡阳县中科实验学校定位为农村留守儿童的学校,侧重招收农村留守儿童入学,致力于服务农村留守儿童、农村留守家庭,努力探索农村留守儿童的教育管理工作,办学四年以来,取得了可喜的成绩.但农村留守儿童问题多而杂,只有尽心尽力做好相关的工作,及时解决疏导,才不会酿成溃堤之祸.笔者现就衡阳县中科实验学校留守儿童问题和工作现状,提出几点看法,进行探讨.  相似文献