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传统英语教学中,教师往往采用填鸭式的教学手段,教师"一支粉笔一本书,一张嘴巴讲一天".在这样的课堂教学中,教师声嘶力竭,费力而不讨好;学生如坐针垫,学习兴趣全无.一堂课下来,尽管教师付出很多劳动,但是学生大脑空空如也,教学效果相当不理想,可见这种教学方式已经不能适应现代高校的英语教学实际.目前,我国许多高校老师借助多媒体手段,采用多种方式对大学英语教学进行改进,笔者通过自身教学实践和近期研究,就目前国外较为流行的教学效果的外语歌曲引入英语教学的教学方式进行简单介绍,以期与同行共同进步. 相似文献
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高校外语教学工作具有自身鲜明的特征和规律,由于学习者自身的认知结构和学习动机差异显著,如何利用这一现实存在进行有效的引导和教育,使其学习动机充分激发是本文研究的重点所在。该文试图通过逆向式教学策略进行探究,寻找问题解决的策略和方法,其中借助探究教学、分层教学、情感教学等多种策略和途径作为具体实施的形式。希望为相关的研究工作提供部分参考和借鉴。 相似文献
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高职高专英语考试改革的思路及措施 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过总结分析全国高职高专英语考试的现状和存在的弊端,结合具体高职高专办学目标以及教育考试的实际,提出了高职高专教育考试改革的思路与措施,构建了新的教育考试模式。 相似文献
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