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前情提要:阿岚为了维持体力必须去狩猎了,在季山的帮助下,终于制服了矫捷的羚羊。狩猎那残忍的过程被凯西看到,凯西做了一场噩梦。凯西和阿岚临行时,季山仍然不愿意与他们一同上路,但他送给凯西自己的护身符,希望能给凯西带来好运。告别季山,凯西和阿岚来到了卡当先生的营地。 相似文献
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高校开展少数民族音乐教育是透过对少数民族音乐的学习,让学生提高综合素质,开拓音乐视野,深入了解民族音乐文化,从而实现音乐文化价值,其目的是弘扬民族精神、传承民族文化。本文通过对中央民族大学音乐学院少数民族音乐教育现状的评述,论述了中央民族大学音乐学院少数民族音乐教育的学科特色、模式特色、生源选拔特色和教学特色,说明少数民族音乐教育在中央民族大学发展的同时,其音乐价值观也随之植入学生的内心并得以确立。此案例可为高校少数民族音乐教育的发展提供一份借鉴与参考。 相似文献
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研究罗莎·卢森堡的思想在鉴代具有很大的现实意义,要注意的是,我们需要将其思想放置到当时的历史大环境中即回归到原初语境来研究。本文仅就卢森堡的社会主义民主思想层面来分析,并稍拓其思想对丰加强中国共产党执政能力建设的启示。 相似文献
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本文旨在从人与自然的关系、资本主义制度的生态批判以及共产主义的生态文明等三个方面来阐述马克思《资本论》中的生态思想,深入研究这些思想,充分认识资本逻辑对生态环境的破坏,对于我国当前进行的社会主义生态文明建设具有重要意义。 相似文献
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1 激趣培情审课题 德国教育家第斯多惠认为:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”我教学《可爱的草塘》初,先演示《五彩池》、《趵突泉》等文的投影片,引导学生回顾已学课文所描绘的秀美景象,唤起热爱祖国的情感。接着让学生观赏《北大荒自然风光》电视剪辑片。学生观赏后,师生问答:“从画面上看到什么景象?”“长满芦苇草的草塘。”“草塘的景色美吗?”“塘 相似文献
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前情提要:凯西和阿岚进入丛林,竟然遇到了一头黑虎。更令凯西没有想到的是,这头黑虎的真身就是阿岚的亲弟弟——季山。季山对凯西表示了好感,却惹得阿岚怒不可遏,两兄弟打了起来……打斗之后,凯西开始对季山讲述之前的奇遇,而季山,又会告诉凯西什么秘密呢?Chapter狩猎季山已化成人形,若有所思地看着我。他说:“听起来非常……有意思。但这次旅程听起来只是一连串任务的开端,而且危险重重。你若聪明点,应该回家去,让我们听天由命。。”“阿岚一直都在保护我,有两头老虎相伴,我相信自己不会有事。” 相似文献
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目前,档案信息资源社会共享的发展趋势已经得到我国档案学界的普遍认可,共享意识在档案学理论研究领域形成一定影响力,这一专题也日益成为档案学术界普遍关注和重视的研究论题。 相似文献
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少数民族音乐教育需要建立新的教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
文化理解下的价值观不仅为音乐教育学科的发展与完善提供了多方位的视角,而且也成为当代学校音乐教育观的思想基础。树立正确的教育意识、构建合理的教学机制、确立行之有效的教学模式、实现并发展少数民族音乐教育成为当前学校音乐教育中的重要任务。 相似文献