“新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践     

王保建  王永泉  段玉岗  陈雪峰 《高等工程教育研究》2018,(6):47-54

"新工科"目前已进入实际建设阶段,其目的是培养一批适应和引领新技术、新产业的创新型工程科技人才。国家级实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验/实践教学、培养学生工程实践能力和创新创业精神的重要教学基地,在建设过程中需要及时更新教学理念与教学模式,以适应"新工科"建设的内涵。本文以西安交通大学"机械基础"和"机械工程专业"两个国家级实验教学示范中心为例,从中心硬件平台建设、实验教学体系及教学模式等方面详细阐述了国家级实验教学示范中心在"新工科"背景下的建设理念和建设成效,以期为同类实验教学基地(机构)建设提供参考和借鉴。  相似文献   

智能制造学科交叉实验平台建设与应用     

李晶  陈雪峰  周光辉  段玉岗  杨立娟 《实验技术与管理》2019,(6):88-93

以培养跨学科复合型人才为目标,构建了智能制造学科交叉实验平台。该平台以微涡发动机核心零部件为载体,能够实现产品设计、加工制造、智能管理、物流服务等产品全生命运行和监控过程,包括智能设备层、智能采集与控制层、智能执行层、智能决策层的四层级架构体系。基于平台设计了三层次实验教学体系,开发了专业导论课程实验、模块化专题实验、系统级课程设计和毕业设计。该平台是西安交通大学开展新工科建设实践与探索的重要举措,为智能制造新工科专业的人才培养提供有力支撑。  相似文献   

Implementation of autofocus in alignment system for layered imprint fabrication   总被引：1，自引：0，他引：1  

王权岱  段玉岗  卢秉恒  向家伟  杨连发 《天津大学学报(英文版)》2009,15(4):294-299

Autofocus method based on the analysis of image content information is investigated to reduce the alignment error resulting from mark positioning uncertainty due to defocus in microstructure layered fabrication process based on multilevel imprint lithography, The applicability of several autofocus functions to the alignment mark images is evaluated concerning their uniformity, sharpness near peak, reliability and measure computation efficiency and the most suitable one based on power spectrum in frequency domain (PSFD) is adopted. To solve the problem of too much computation amount needed in PSFD algorithm, the strategy of interested region detection and effective image reconstruction is proposed and the algorithm efficiency is improved. The test results show that the computation time is reduced from 0.316 s to 0.023 s under the same conditions while the other merits of the function are preserved, which indicates that the modified algorithm can meet the mark image autofocusing require-ments in response time, accuracy and robustness. The alignment error due to defocus which is about 0.5 μm indi-cated by experimental results can be reduced or eliminated by the autofocusing implementation.  相似文献   

学生社团在机器人双创教育中的应用 ——以西安交通大学VEX机器人社团为例     

王保建  段玉岗  王永泉  陈雪峰  严如强 《中国现代教育装备》2022,(5):8-11

机器人技术是典型的多学科交叉技术,是当今社会发展的前沿技术,是创新创业教育的主阵地.机器人教学活动具有实践操作性和跨学科性,如何有效地开展机器人技术双创教育是高校面临的重要课题.西安交通大学以VEX机器人社团为载体,完善社团管理体制,提出先进教育理念,落实可靠教育模式,在师资队伍、项目来源、经费支持、学生考核等方面全方...  相似文献   

产出导向的课程教学:设计、实施与评价     

王永泉  胡改玲  段玉岗  陈雪峰 《高等工程教育研究》2019,(3):62-68,75

  相似文献   

工程教育认证标准下的课程教学设置     

王保建  陈花玲  杨立娟  王永泉  张铁山  段玉岗 《实验室研究与探索》2018,(8)

深入剖析工程教育认证标准的内涵,根据工程教育认证三大核心理念:以学生为中心、基于产出(OBE)及持续改进重构课程教学体系。现以"机械工程测试技术"为例,在课程大纲的确定、教学体系的设置、综合性实验的开设、实验评价量规表及课程持续改进等方面深入阐述在工程教育认证标准下专业核心课程的建设理念和过程,经过近2年的实施效果来看,学生在理论知识掌握的深度及问题解决能力等方面均得到了提高,有效保证了本专业毕业生培养质量。同时,可为正在进行工程教育认证的专业提供具体课程重建的参考。  相似文献   

基于伪全息原理的立体影像展示机设计     

桂亮  胡改玲  奚延辉  金悦  段玉岗 《实验室研究与探索》2018,(6)

基于伪全息原理设计并制作了一种立体影像展示机,可实现平面图像的立体展示效果。该展示机包括光学成像系统、机械运动系统和动力控制系统,具备成像、360°旋转、上下升降,以及收合等功能。该装置成像逼真、立体感强、原理及操作简单、成本低廉,可应用于需要展示立体模型的小班教学、产品发布与展示、会议报告及实验展示、博物馆等场合。  相似文献