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毛妍 《读与写:教育教学刊》2013,(8):251
职业学校中许多学生存在不同程度的心理上和行为上的偏差,社会、学校和家庭环境中不良或不当的影响使得他们对接受教育有一定的心理障碍。通过真实的教育案例,阐明问题学生需要更多地理解和关注,教师要以宽容之心关爱学生。 相似文献
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毛妍 《读与写:教育教学刊》2013,(4):258+260
说课活动的是教学研究的一种方式,说课设计中,教材分析是最重要最基础。本文从以从整体把握教材、以细节深入教材和用联系剖析教材三个方面,由实例说明说课对教材分析的认识。 相似文献
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[中考原题]题目:放心吧,有我们在。要求:(1)文体不限,不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名,地名;(3)字迹清楚,卷面整洁。(2006年长沙市中考作文题目) 相似文献
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【中考原题】英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。” 相似文献
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【一题】阅读下面文字,然后按要求作文。古人说,千里之行,始于足下。我们也说,万里长征,迈好第一步。世间的事,须要学而知之,只有勇于实践,大胆尝试,你才能品尝到“梨子”的滋味。 相似文献
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