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新课程实施的背景下,高中数学对学生的考查,不仅仅局限于＂双基＂的考查,而更重视对学生的数学思想方法的考查.数学思想方法是指导正确解题的核心,是解题的灵魂,只有掌握了数学思想,才能真正理解数学知识的内涵.而分类讨论思想方法是高中数学中最基本的思想方法,在新教材中各处都有相应的渗透和体现,稍加引申就能加深对思想方法的理解与深化。 相似文献
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蛇纹岩是一种黑色或暗黑色的致密块状岩石,由超基性岩中橄榄石、辉石经水热蚀变而成.有时还有辉石及橄榄石的残留体.蛇纹岩常交叉原岩形成网格结构.纤维状、鳞片状结构也常见. 相似文献
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教材是学生学习的根,是学生发展思维的源.教学过程中应充分体会编者对内容处理,体会新课程的理念,加深学生对知识的理解,锻炼学生的思维能力.教材习题是经过专家精心挑选的,充分地挖掘教材习题,深化习题教学,创造性地使用教材习题,可以调动学生的学习积极性,发展学生的思维能力,大大提高学习效率,收到事半功倍的效果. 相似文献
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<全日制义务教育教学课程标准(实验稿)>的颁布,将数学情感和态度,作为课程目标的一个方面提了出来.根据我国现阶段教育现状,教师在实施情感教育时应重视学生的动机教育、意志教育和科学态度、理性精神教育. 相似文献
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