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漆调兰 《甘肃广播电视大学学报》2013,(4):39-41
理论自信源白干理论形成、理论创新和理论自觉,是党的十八大在总结了马克思主义中国化的历史经验,概括了中国特色社会主义理论体系发展进程和规律的前提下提出的新命题。认真学习马克思主义经典著作包括中国共产党人的经典著作,对于在高校全面贯彻落实十八大提出的“推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”这一战略任务是非常必要的,是高校马克思主义大众化的前提,是推进高校马克思主义大众化的根本保证。 相似文献
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漆调兰 《中学政治教学参考》2022,(4):72-75
新时代思政课实施方案的发布,对大中小学思政课教师提出了更高要求。甘肃作为全国12个重点红色旅游省区之一,有着丰富的红色文化资源,习近平总书记对甘肃红色文化资源亦给予高度评价。甘肃红色文化资源蕴含着丰富的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。将甘肃红色文化资源有效融入大中小学思政课,是全面落实新时代教育立德树人根本任务的重要举措,是丰富大中小学思政课内容、提升课程教育实效性的有效途径。融入要注意处理好几对关系,将历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑相结合,课堂教学与实践教学相结合.发挥教师主导作用与学生主体作用相结合。 相似文献
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高校作为思想政治教育的主战场,承担着推进马克思主义大众化的历史使命。马克思主义大众化不仅要求用马克思主义的最新理论成果武装师生头脑,指导社会实践,而且要用大众的实践经验和被提升的新理论来不断丰富和发展马克思主义。本文立足于马克思主义大众化的科学内涵和高校推进马克思主义大众化的意义两个方面,着重从提高教师的自身素质,发挥大学生的积极性和主动性以及传播过程中传播渠道与传播媒介的改进三个方面,探讨高校推进马克思主义大众化的现实路径。 相似文献
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