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1不确定性后现代思想的一个重要的特征就是不确定性,表现为事物的模糊性、自由形式、弹性变化。同样,城市生态系统是一个自组织、自调节并有人参与的开放系统。其目标是多维的, 相似文献
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本文文章通过对软土物理特性和力学性质的描述,并分析了软土地基上堤防失稳的破坏机理,进而提出了公路软土地基加固的处理要求和处治方法。 相似文献
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王光宇 《长春教育学院学报》2015,(19):150-151
一、高中学生英语词汇学习中存在的问题英语词汇是构成英语语言的基本要素,也是英语学习的基础。随着高中英语教学的不断深入,英语词汇的难度在也不断提升,多数学生反映生词记忆难、理解难和运用难,但是英语词汇又贯穿于英语听、说、读、写的全过程,词汇的积累和拓展成为许多学生苦恼而又不得不面对的难题。造成这种现象的原因在于教师在教学过程中过分重视语法知识的讲解,花大量时间和精力用于学生语法知识的练习和巩固;而对于词汇教学,主要偏重于音、形、义和运用方法的讲解,忽视了对词汇组成结构的分析讲解和记忆方法的科学指导。虽然教师一直强调扩大英语词汇量的重要性,也要求学生自主加强词汇量的积累,但是毫无学习方法的学生只能靠传统的死记硬背和反复练习来达到记忆的目的,多数学生普遍性地将英语词汇孤立起来,既脱离其语用环境,也不会联系已熟知的词汇进行拓展和延伸,只会通过反复朗读和默写练习的方法来加强记忆。实践证明,这种机械性的方法很难达到长久记忆和灵活运用的目的,要快速准确记忆高考的3500个单词,对于只能死记硬背的学生来说是有一定难度的,长此以往,当学生的储备词汇跟不上学习需求时,就会极大程度地挫伤学生的学习积极性。 相似文献
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素质教育实施,在教学中发挥学生的主体作用是一个很重要的问题,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉寻求知识,获取知识的能力.那么,在初中语文教学中,如何发挥学生的主体作用呢？有三个方面值得我们去尝试：更新理念,转变角色;激发兴趣,培养信心;激励置疑,启迪思维.这几个方面如果在教学在运用得当,一定会取得意想不到的良好效果. 相似文献
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我是福娃 假如我是一朵云， 我就会把七彩的霞(xj的光撒(s的满大地， 把世界变成‘个精美的童话， 让人们和谐(xi的地去生活、欢娱。 扩。 假如我是一阵风，‘ 输会把快乐吹遍跟每价角落，了 让人间充满欢歌笑语，舌 到处洋溢伽)着和平的律动!奋 扩， 扩 J村夕 ，-材 少最美的”’‘’‘ 犷: 扩 假如提镯雨，沙夕 我就会用祥和的梳(sho)子洗测(sh udn)天空和大地， 把宇宙变得清净、明亮， 让月门在清爽(shuong)中过上心旷神怡的日子!夕 沙 假如我是一朵花， 我就会绽放出最绚烂(xuont白n)的笑局勿色)， 喷(pon)洒出沁(q了n)为山脾(po的芬… 相似文献
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在高中数学学习过程中,关于函数的知识是其中的重中之重。本文就初高中数学教学的有效衔接之函数概念进行分析与探讨。 相似文献
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身处繁华闹市的重庆市南坪中学,面对世俗的熙熙攘攘,却能够独善其身,为南中学子保有一片宁静和谐的净土。这其中必定有学问!热爱艺术、文化的赵屏校长的思索为南坪中学的发展打开了一扇门。一个人如果内心安静,那么,即便是在嘈杂的菜市场他也能够沉下心来做自己想做的事。而艺术正是陶冶人性情的一剂良方。如果在校园里能够营造起充满文化、艺术的氛围,长此以往,学生的情感和内心世界定然能够获得熏陶,内心也自然得到沉静。经过深思熟虑和科学论证,南坪中学以艺术教育特色带动学校整体发 相似文献
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当前,随着萝北县城市建设的快速发展,城市郊区的城镇化进程越来越快。郊区城镇和村庄建设也在大规模展开。如何把郊区每一个村镇都建设成为风景如画的亮点,是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展的具体体现。 相似文献