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高职院校大学生综合测评主要是对学生德、智、体等方面进行综合评定,也是评定国家奖助学金的重要参考依据,然而现行的测评系统还不系统化、不规范,没有形成体系,主要表现在德育测评完全量化缺乏科学性,定性评价不够、重结果轻过程,测评导向不清晰、设置不合理等。针对测评中存在的问题,我们提出了相应的解决办法,希望满足高职教育的实际需要,建立起以职业能力为核心,科学、合理、有效的学生综合素质测评体系,有利于学生整体素质的提升,推动职业院校应用型人才培养工作又好又快的发展。 相似文献
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学生干部是高校校园各类活动组织者,是营造校园文化的主体,也是高校学生工作老师的得力助手。而现在,随着90后成为大学生主体,90后学生干部已然成为学校学生干部的中坚力量。由于各种原因,这支队伍存在诸多方面的问题,要做好学生工作,高职院校要从选拨、培养、教育、考核四个方面重视和加强90后学生干部队伍建设,推动高职院校学生工作再上新台阶。 相似文献
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从发展心理学讲,青年期是人生发展的一个关键时期,面对激烈的社会竞争和巨大的就业压力,为了提升高职学生的就业竞争力,本文从青年期发展心理学的角度,分析了高职学生职业生涯规划的必要性,论证了青年期的发展心理与高职学生的职业生涯规划之间的关系,有针对性地提出了高职学生职业生涯规划的基本依据和侧重点。 相似文献
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近几年国家加大了贫困生资助力度,对贫困生的界定直接关系到贫困生资助工作的开展,但对贫困生的界定一直困扰着各高职院校。分析贫困生认定中存在的问题,对贫困生加强建档、教育,监督、转变资助模式并建立统一认定标准,以提高资助贫困生资金的使用效率。 相似文献
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高职院校学生职业生涯规划浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪对人才素质要求的提高和高职毕业生就业形势的日趋严峻,决定了高职院校学生应尽早进行职业生涯规划的必要性和迫切性。本文阐释了高职学生职业生涯规划的内涵、遵循的原则,分析了当前高职院校学生职业生涯规划中存在的问题,明确了职业生涯规划的步骤和应注意的事项,以帮助高职学生科学地进行职业生涯规划。 相似文献
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地方职业院校贫困生资助工作的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
地方性职业院校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了极大的帮助,但资助管理方法和资助体系等方面尚待完善。文章根据职业院校自身特点,从政府、学校及相关院系等方面对扶助贫困生工作做了初步探索。 相似文献
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本文简述了就业能力的定义、范畴,从高职生就业能力的培养现状和雇主对就业能力的要求论述高职生就业能力培养的重要性。 相似文献
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建筑业、房地产业的快速发展给建筑类高职学生带来了许多机遇,但同时,持续的金融危机和国家房地产政策的调整也使建筑类高职学生面临着严峻的挑战。做好清晰明确的职业生涯规划是建筑类高职学生好就业、就好业的基础。探析建筑类高职学生职业生涯规划的意义、现状、思路和步骤,激发学生自我实现的需要,明确未来的人生奋斗目标;提高学生在就业中的核心竞争力,促进其个性化发展和综合素质的提升;实现"人职匹配",提高就业满意度。 相似文献
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高职贫困生是高职院校的特殊群体,对其界定与管理,是做好助困工作的前提。贫困生不仅承受着贫困带来的生活压力,还经受着思想和心理的双重困扰。高职院校应该关注到贫困生的现状,并采取一些积极有效的措施。针对贫困生的认定、资助模式、资助方法等助困工作存在的问题展开论述,提出解决问题的新思路和对策,以使贫困学生的身心健康发展。 相似文献
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高职院校贫困生资助管理的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了极大的帮助,但资助管理、心理健康教育、受资助后思想教育等方面存在不足。本文从管理学、心理学的角度探讨贫困生的现状和思想教育,着力分析其原因,在资助管理、心理教育、受资助后思想教育和心理辅导等方面探讨解决方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。 相似文献