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1.
田德久 《课外阅读》2011,(12):134-135
记得一位教育家曾经说过,看一个教师的成功就看他的后20%的学生,如果他的后20%的学生没有掉队,那么这位教师也就成功了。由于教师教学方式的改革,学生学习方式的改变,初二学生刚刚接处物理学科,物理课程内容多,  相似文献   
2.
在学生中流传着这样一句话:"物理难,化学繁,数学作业做不完."许多同学对物理学习产生了畏难情绪,觉得物理非常难学.其实物理是一门以实践为基础的学科,只要同学们高度重视,掌握方法,遵循规律,多观察、勤思考,多动手、勤探究,抓落实、培习惯,学自主、会总结,就一定能学好物理.  相似文献   
3.
一位哲人说过:你希望把学生培养成什么样的人,那么你首先就要成为一个什么样的人。在学生心日中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育工作的首要任务,也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。因此,加强师德师风建设是十分重要和必要的,本次师德师风建设分为宣传动员、学习反思、整改提高和总结表彰四个阶段,具体做法如下。  相似文献   
4.
由于单刀双掷开关对电路具有独特的控制作用 ,因此 ,它在实际电路中应用广泛 .为了考查学生的知识迁移和实验创新能力 ,在近年的各类考试中频频出现它的身影 .本文拟对含有单刀双掷开关的电路设计问题举例加以分析 .例 1 一只标有“2 2 0V 1 0 0W”的电烙铁 ,为了使电烙铁工作时 ,能正常消耗 1 0 0W的电功率 ,而在不工作时 ,只消耗 2 5W的电功率 ,使之不完全冷却 ,但又节约了电能 .现有额定电压是 2 2 0V、额定功率分别是 1 5W、2 5W、4 0W、6 0W和 1 0 0W的灯泡、单刀双掷开关及足够的导线可供使用 .( 1 )请设计并画出一个能满足上述…  相似文献   
5.
《九年义务教育三年制初级中学教科书物理第二册》(人教版)第52页,有这样一段话:“直接把导线连接在电源上,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的。这种情况叫短路。”教材对短路所下的定义,实际上仅说明了短路的其中一种类型——整体短路(或称为电源短路),并未能概括进短路的另一种类型——局部短路(或称为短接),事实上,恰恰正是由于局部短路问题的存在,才使得电路命题在大纲允许的范围内,更能变化多端、丰富多彩。因此,对局部短路问题进行一下较为系统的  相似文献   
6.
7.
控制变量法是初中物理教学中最常用的,也是最有效的探索问题和分析解决问题的科学方法.教师教会学生控制变量法,有利于扭转教学中"重结论、轻过程"的错误倾向,有利于学生理解和掌握物理概念和规律,有利于研究性学习和创新能力的培养,有利于学生的科学素养的形成.  相似文献   
8.
田德久  杨玉姣 《教师》2010,(29):16-16
“戴明环理论”是在企业管理和商业管理中被广泛接受和运用的,但随着它逐渐被认知和接受,在教育教学中也具有了一定的市场,尤其是在班级管理中的运用更为广泛。  相似文献   
9.
谈心可以沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖.谈心是一门学问、一门艺术,要想提高谈心效果,必须讲究方法、讲究策略、讲究艺术.  相似文献   
10.
"戴明环理论"是在企业管理和商业管理中被广泛接受和运用的,但随着它逐渐被认知和接受,在教育教学中也具有了一定的市场,尤其是在班级管理中的运用更为广泛.  相似文献   
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