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让学生参与作业批改,让教师从繁重的作业堆中获得解放,这是对传统数学作业批改的一次挑战.在新的形势下,对数学作业批改模式的探讨和实践,值得广大数学教师在教学实践中作认真思考和大胆的尝试. 相似文献
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通过以近几年出现的高考试题为例,探讨高等数学函数中有关定理(公式、性质)在解题中的应用。希望有助于对高考命题的理解和把握,提高利用高等数学背景知识去研究初等数学的能力。 相似文献
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面对新课程,高师教学应采取积极的应对措施,在教学中渗透新课程理念,大胆实施合作学习的形式,让学生在合作中学习,在学习中合作,真正将书本知识内化为自己的知识经验,在学习过程中感受合作的乐趣和合作带来的成功体验,总结合作中存在的问题,探索解决的办法,为走出校门,具体实施新课程奠定了基础。 相似文献
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一节数学课要想在四十分钟内获得理想效果,就要研究每一节课的每一个教学环节。因此,重视“新课导入”这一环节,显得尤为重要,导入工作做得好,可使课堂气氛活跃,课堂效果明显,收到事半功倍的效果。本文结合我们的教学实践及问题研究,针对高中数学第六章《不等式》各章节新课做导入方面的设计探究。 相似文献
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“三生教育”实践教育工作应从活动入手,真正把“三生”工作落到实处,通过活动让学生有体会,有所触动。学生在活动尝试中让生命象花儿般绽放;通过成才故事感受努力让生存充满希望;通过爱心教育的开展让学生明白爱心让生活充满阳光。活动设计一定结合学生实际,关注学生的热点问题,让活动成为学生生活中的一部分,在活动中体会生命的价值,明白生存的意义,让活动成为三生教育的载体。 相似文献
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在期中、期末考和中、高考后期复习数学教学工作中,试卷讲评是最主要的课型之一。其目的是纠正错误、分析得失、巩固提高,从而深化学生对数学知识的进一步理解,提高以数学思维为核心的各种能力。试卷讲评课是提高数学教学质量的重要环节,相对于新授课、复习课、习题课等课型来说,试卷讲评课程序多、工作量大,往往是教学工作中较为薄弱一环。 相似文献
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