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班级是学校教育系统中的最基层的集体,是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境.班级活动是在教师的引导下,学生自主、自动、自治的一项实践活动,它对学生个性发展的影响是立体的、互动的.一个班级成员所共有的信念、价值观、态度及行为方式等班级文化也影响着学生的社会观念的形成,班级文化体现了一定社会的风俗习惯和政治主张等,它对学生的影响作用是潜移默化的. 相似文献
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平时，在美丽的校园，体验，感悟——会议室：张灯结彩，乐曲欢快优美。“男士”一个个西装革履、沉稳大方，“女士”一个个衣着入时、嘻笑健谈，“来宾”在几位主持人的指引下先先后后入座。大家嗑着瓜子，品着香茶，谈笑风生。后面围坐一圈的是家长，他们神情关切、眼神 相似文献
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为了适应现代生命科学的飞速发展,满足生物技术高科技人才培养目标,给生物化学与分子生物学专业研究生开设了"动植物细胞培养"实验.结合近年的实验教学情况,从(1)树立严格的无菌观念;(2)带教老师同步实验;(3)多媒体辅助教学;(4)开放实验室,加强学生自我管理;(5)改革实验考核方法等5方面来阐述如何开好实验课,建立适合生物化学与分子生物学专业的"动植物细胞培养"实验教学新模式,对培养适应现代生命科学技术发展需求,适应市场发展需要的生物技术创新人才,具有十分重要的现实意义. 相似文献
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行为解析与课堂教学管理 总被引：1，自引：0，他引：1
一、什么叫行为解析一些教师常说“你的一切,逃不过我的眼睛”这是对非言语控制最好的说明。社会学家经过研究发现,我们的身体并不真正懂得如何撒谎,身体的行动,本身发出的讯号,有扩大或否定口头言语的表情。近代人际关系渐趋复杂,要改善与处理好紧张的人际关系,我... 相似文献
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《德育大纲实施手册》指出 :“年级组是实施德育大纲的重要环节 ,年级组应定期组织本年级老师分析研究本年级学生的思想品德状况 ,制定有针对性的教育措施 ,沟通信息 ,协调各方面关系 ,组织本年级老师共同贯彻德育大纲的要求。”年级组虽小 ,却联系着几十位教师 ,几百名学生和他们的家庭 ,与学校的各个教研组 ,处室有着千丝万缕的联系 ,年级组犹如一座桥梁 ,起着沟通学校和家长 ,沟通科任教师与班主任 ,沟通学生与教师 ,沟通班级之间学生关系的重要作用。我们新年级组建后 ,在原有的管理模式上做了一些创新与实践的尝试 ,整合资源优势 ,形成… 相似文献
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在平面直角坐标系中,有关一次函数的图象与面积的问题是考查学生综合素质和能力的热点题型,它充分体现了数学解题中的数形结合思想,整体思想和转化思想,解决这类问题的基本程序是:(1)确定交点坐标(可用参数表示);(2)求出有关线段的长度;(3)将有关图形 相似文献
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从来自新形势的对德育内容和形式的呼唤阐述年级主题活动的重要性与必要性和意义；从开展的主题活动内容、影响，看活动给多方带来的规模效益。集中说明内容的丰富和全面，影响的瞩目；教师关注合作研的精神；学生热情的参与体验和积极的创造精神；家长、社会参与后获得的成就感和对将来的期望。全方位地展示活动带来的魅力。最后从魅力来自特有要求，简述主题活动的规则的遵守与超越也是魅力之一。 相似文献
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