微笑花开     

胡欢 《同学少年》2011,(2):44

我将年华编织成一支歌,尽情歌唱;我将梦想续写成文字,优美冗长;我将那些朋友、那些微笑当成青春的回忆,写进日记,埋藏心底……  相似文献   

大一英语专业口语教学问题及对策     

胡欢 《教育教学论坛》2013,(23)

如何提高学生的口语一直是英语教学中的难题,本文针对英语专业大一年级的口语教学从学生、教师、学校方面提出问题,并给出相关对策。  相似文献   

教学中用隐喻认知思维提高学生阅读能力     

胡欢 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):133-134

阅读理解历来是英语学习的重难点,本文探讨了隐喻的性质和定义及其与阅读的关系,指出隐喻在本质上不是一种修饰现象而是一种认知活动,并指出了隐喻认知思维在帮助学生提高阅读理解能力的重要性,提出了两条教师如何提高学生阅读能力的具体建议。  相似文献   

浙江省GSM数字移动网组网方式的探讨     

朱建华  胡欢刚 《科技通报》1999,15(4)

随着GSM数字移动通信的迅速发展以及浙江省移动通信体制的改革,对GSM网的网络建设引发了一系列有待解决的问题.结合移动网的特殊性及浙江省的实际运行情况,对网络结构、网间互联提出一些建议和方法.  相似文献   

惬意沁人心脾     

胡欢 《语文教学与研究》2008,(6):38-39

小作者用自己细腻的笔触,为我们展示了一个世外桃源般没有喧嚣与压抑的美好世界,在这里,我们可以尽情享受宁静、体验心灵。整篇文章都在写这片树林带给“我”怎样美好的心情,但其实,真正的宁静来源于每个人的内心,所以作者在最后点题——“因为它住在我心底”。心中没有了嘈杂繁芜,当然随时都能够体验沁人心脾的惬意。  相似文献   

江西宜春黄玉-锂云母花岗岩石中的铍矿化作用：铍磷酸盐矿物组合     

车旭东  王汝成胡欢张文兰  黄小龙 《中国科技期刊研究》2007,23(6):1552-1560

江西宜春黄玉-锂云母花岗岩是著名的稀有金属花岗岩,P2O5含量较高（平均0.56%）.该花岗岩全岩Be含量一般超过100×10^-6,最高可达720×10^-6,属于铍矿化花岗岩.本文利用电子探针技术对宜春铍矿化花岗岩中的铍磷酸盐及其共生矿物进行了系统研究.研究发现羟磷铍钙石是该花岗岩中的最重要铍矿物（BeO=15%～16%）,偶尔亦可见磷钠铍石,它们主要呈晶间副矿物出现在岩体的中部.与铍矿物共生的矿物仍主要为磷酸盐矿物,如氟磷灰石、磷铝锂石、磷铝钠石,表明铍矿化作用与熔体中磷的聚集作用有显著关系.研究认为,宜春黄玉-锂云母花岗岩中铍以磷酸盐矿物形式结晶,而不是硅酸盐矿物,其主要原因可能为该花岗岩的结晶晚期磷的活度远远高于硅的活度,因此,P优先作为成网离子与铍结合形成铍磷酸盐矿物.  相似文献   

VRML技术在基础结晶学教学中的应用     

董少春  徐士进  赵连泽  胡欢  高磊 《中国地质教育》2003,(4):46-49

现代信息技术的发展带来了教育形式和教学内容的改变。它一改过去的教学形式.提供了更加活泼、直观和可操作性强的教学方法。VRML(虚拟现实建模语言)是其中非常重要的一种表现技术.在科学数据的可视化表达方面发挥着重要的作用。作为一种新型的教育手段,它使得结晶学中的抽象概念变得简单易懂并富有趣味性。本文以结晶学教学内客中的空间点阵、对称组合定律等基本概念为例,介绍了VRML作为一种新型教学手段在结晶学远程教学中的应用。  相似文献   

信息时代下加强高校课堂教学管理策略的探讨     

任群利  刘建国  李晋  胡欢  王倩  王苗 《教育教学论坛》2019,(6):17-19

信息时代的迅速发展,给传统课堂教学提供了新的技术手段,同时也使传统课堂教学面临挑战,并暴露出一些问题,一定程度上阻碍了高校教育健康发展。如何在新的时代背景下使用新的教学模式,从而管理好课堂教学,促进教学质量的提高,推动教学改革,成为当前高校教育者的首要任务。本文针对此问题对高校课堂教学管理策略进行探讨。  相似文献   

游八咏楼     

胡欢 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)

“千古风流八咏楼,江山留与后人愁。”这句诗大家一定听过吧,这是描写金华著名景点八咏楼的,而我们这次“金华之旅”的最后一站,就是八咏楼。坐上了去八咏楼的车,我们便开始观赏景色。公路旁是一条像巨龙似的围绕着婺江的绿化带,它绿得那样活泼,那样有新意,它是从天而降的夏之精灵,为人间增添了不少的欢乐。远远望去,宛如仙女抛下的绿色丝带,使得路上的空气十分新鲜。来到了八咏楼,映入眼帘的是一座格外宏伟壮观的建筑物,它气势非凡,直压得人喘不过气来。楼的正上方有一块匾,上面是金华著名诗人艾青的题名——“八咏楼”。登上八咏楼,楼内古…  相似文献   

缅怀     

胡欢 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):67

时光该是加快了脚步,在我耳畔不留下一点回声,很多事物都像极了空气的飘渺虚无。当你松开手的时候会轻飘飘的飞过,当你握成拳的时候,又会光溜溜地逃走,而真正能抓住的又有几许呢?无论是虚还是实。不经意的,时光转瞬即逝,岁月夹带着冰冷的尾巴逃掉了。它冰冷的来,冰冷的走,使我飘忽于这一幕又一幕中,当绿意漫过来时,我枕着淡香入睡;当那苍  相似文献