现代企业制度与民营科技企业发展     

花爱梅 《科技创业月刊》2004,(3):50-51

民营科技企业是我国科技体制改革的产物，它开拓了我国科技事业发展的一条新路，是促进科技面向经济的一支不可忽视的新生力量。据报道，在全国高新技术开发区中，民营科技企业占到80％以上，已经成为经济增长和高新技术产业化的生力军。民营科技企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，  相似文献   

开发"学习包"培养应用型人才     

花爱梅 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):16-17

“学习包”是由教学人员根据专业培养目标所确定的学生必须具备的专项能力所提供的学习资料和学习指南,用以预先告知学生在校期间应该掌握的知识和能力、这些知识和能力的作用和意义、获取这些知识和能力的方法与途径、对掌握知识和能力的评估方式等,使学生能更加清楚地知道在学习的每个阶段应该做什么,怎样去做。这对应用型本科院校,是一项不可或缺的教学建设。  相似文献   

21世纪会计后续教育初探     

花爱梅 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):66-67

21世纪是以知识经济为主导的时代,知识经济的基础是知识,关键是人才,核心是教育。会计后续教育作为会计人员终身教育的组成部分,必须适应知识经济时代的要求,建立以后续教育课程为核心的产品体系和经营体系,以唤起各级会计后续教育机构的紧迫感。  相似文献   

对高职会计模拟实验教学的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

林雁  花爱梅 《宁波职业技术学院学报》2003,3(2):56-57

高职培养的是应用性人才，所以高职的财会专业应特别重视学生实际操作能力的培养，因而会计模拟实验教学的方法就显得尤为重要。但目前的会计模拟实验教学存在着“材料过于真实或过于虚假”、“忽视会计监督”、“忽视计算机模拟”等问题，而解决这些问题应做好五方面的工作：加强实验室建设；编写适用的实验教材；加强师资队伍建设；加强会计电算化实验教学；拓宽会计实验教学内容。  相似文献