排序方式： 共有46条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
美国特许学校的校本管理 总被引：1，自引：0，他引：1
特许学校是美国20世纪90年代初基础教育改革中产生的一种新型学校，是实施校本管理的典型代表。特许学校在经费使用、课程与教学、教师聘用以及家长参与方面都具有相应的特色与优势，我国基础教育管理改革后借鉴美国特许学校的校本管理经验，有效实施校本管理，重视学生家长参与学校工作，提高教育教学质量。 相似文献
2.
董建梅 《中学政治教学参考》2012,(23):48
中国汉字博大精深、充满智慧。"赢"字由亡、口、月、贝、凡组成,"亡"即死亡,有奉献之意;"口"即嘴巴,具有表达功能;"月"代表时间,引申为计划;"凡"即普通、平凡;"贝"可看做是人们的奋斗目标。据此,笔者认为,好的思想品德教师应具备以下几点:第一,高度的敬业奉献精神。敬业奉献是教师职业道德的集中体现,教师是人类灵魂的工程师,思想品德教学不仅是思想品德教师谋生的职业,更是一份能实现人生价值,值得用心去追求和奋斗的崇高事业,它要求思想品德教师必须爱岗敬业、乐于奉献,具有高度的责任感和强烈的事业心。第二,较强的语言表达能力。语言是教师教书育人的主要手段,思想品德教学的主要目的是培养学生的爱国情感和文明行为等,它要求教师的语言要准确、形象、生动,时而如春风化雨,润物无声,净化心灵,培养学生浓厚的爱国情感、社会责任感和远大理想;时而如疾风骤雨,铿锵有力,振奋人心,激发学生的顽强斗志、前进动 相似文献
3.
应用型大学办学模式的探讨需要广开思路,洋为中用。德国应用科技大学办学经验启示我们找准人才培养定位,实施灵活多样的人才培养模式,加大人才培养的实践力度,提高教师专业实践技能,突出科研的应用与转化等。 相似文献
4.
高级应用型人才已成为当前新建本科院校人才培养目标的共识与选择,衡水学院升本后围绕人才培养目标进行了个性化探索与实践,主要包括:确立办学理念,明确人才培养方向;改善办学条件,搭建人才培养平台;突出实践教学,体现人才培养应用性;加强师资队伍建设,提高人才培养水平;创新课程设置,优化人才知识结构;改革评价方式,转变人才培养标准等,为应用型人才的培养探索出了一些有效的做法与成功的经验。 相似文献
5.
“直升机父母”是近年来流行于世界许多国家大学校园中的新名词,主要指那些随时盘旋在学生周围,打探学生一言一行,监视学校一举一动的大学生家长。文章针对这一现象,就中美两国高校“直升机父母”的表现、成因、影响以及高校对策等方面作一比较,进一步深化对大学生家长过度参与行为的研究。 相似文献
6.
目前,师专升本院校普遍存在着重理论、轻实践,重知识、轻能力的倾向,以及实践教学形式单一,内容陈旧、体系缺陷等问题,这严重影响了实践教学的质量。通过对3所师范大学实践教学模式的介绍与思考,其在实践教学的组织与管理、师资队伍建设等方面的经验对我们有重要参考和借鉴价值。 相似文献
7.
8.
地方本科院校向应用技术型大学转变,政府主导、学校主体、企业积极参与,已成为明确的责任划分。政府在其中的作用非常关键,既要准确定位自己的角色,给转型高校放权,退出市场资源配置,又要运用政策、评估等手段,调动双方的积极性,协调推动校企紧密合作,形成最佳的三重螺旋关系。在三重螺旋关系中,高校要找准定位,将师资队伍与专业建设作为学校转型发展的重点;企业要积极开展校企合作,在实习岗位与资金支持等方面提供支持。通过政府、大学和市场三者合力,最终使三者共同获益地方本科院校转型发展。 相似文献
9.
特许学校是美国20世纪90年代基础教育改革中出现的一种新式学校。本从招生、学校规模、年级水平分布、师生比例和教学计算机的使用等五方面对其进行了描述，以求展现特许学校的基本特色。 相似文献
10.
运用内容分析法,以32所地方高校院系目标考核文件为调查对象,从考核时间、组织部门、考核目的、考核原则、考核范围、考核指标、考核程序、考核结果、结果使用等维度进行统计分析,调查结果发现,我国高校目标考核成效明显,但也存在目标考核工作滞后、考核指标层次不清、考核结果等次人为设置比例等问题,高校要重视发挥目标考核的作用,理清和处理好考核指标之间以及目标设定与目标考核、动态考核与终期考核、相对比较与绝对比较之间的关系。 相似文献