让教师在新课程下发展的思考     

薛少恭 《福建陶研》2007,(1)

<正>基础教育课程改革是一场深刻的教育变革。基础教育改革的核心问题是发展人,是为了促进学生的全面发展,基础教育改革是否深入并著有成效地开展归根结底也是人,那就是教师队伍的建设。是否建立一支与课程改革相适应的高素质的教师队伍,这是课改成功与否的关键。  相似文献   

从“四性”入手 自主开发美术课程资源     

薛少恭 《福建教学研究》2006,(6):40-41

新课程要求教师不仅要成为课程实施的执行者，更要成为课程的建设者和开发者。美术教师在教学中应遵循《美术课程标准》的要求，结合学生的实际自主探究，拓展教材内容的同时，大胆挖掘教材以外的课程资源，以丰富美术教学内容，拓展美术教学的空间。  相似文献   

以人为本 务实求新 全面发展     

薛少恭 《福建教学研究》2003,(12):6-6

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