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采用问卷调查法对东西部5所大学的878名大学生进行施测，以了解当代大学生的自强状况。结果表明：（1）当代大学生的自强意识处于中上水平，其中社会取向自强意识显著高于个人取向自强意识；（2）总体而言，重点大学学生的自强意识显著优于一般大学学生，男生显著高于女生。大四学生的社会取向和个人取向自强意识显著高于其他年级学生，从总体均分来看，大学生的自强意识呈现出一种U型曲线的年级发展趋势；（3）成就动机、家庭环境和父母养育方式是影响大学生自强意识的三个因素，其中成就动机具有部分中介作用，父母养育方式则对自强意识产生间接影响，而家庭环境既有直接影响也有间接影响。 相似文献
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论《周易》的自强人格及其培养 总被引：6，自引：0，他引：6
从心理学角度看．《周易》主要反映了一种自强的人格心理学思想。体现为持之以恒、谦虚谨慎、坚强勇敢、诚信、“知几”的自强人格特征;从修德、认识、言行、意志和人际关系五个方面论述了自强人格养成的途径和方法;自强及其培养应遵循“创新变革”和“顺天”的基本心理原则。《周易》中所论述的自强主要是一种个体自强或个人取向的自强。 相似文献
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采用心理传记学方法，以历史文化名人梁漱溟为研究个案，探讨梁漱溟与其父之间融洽与冲突的关系：梁氏父子之间的融洽关系对梁漱溟的自主、自律、勇敢等人格的形成与发展产生了积极影响；而梁漱溟在父亲死后由佛入儒，毕生致力于儒家文化的复兴，则与其潜意识中因与父亲的冲突所造成的对父亲的“负罪感”有关。 相似文献
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对东西部4所高校391名贫困大学生进行自强意识、家庭环境、父母养育方式问卷调查结果表明：（1）贫困大学生的自强意识水平一般,其中社会取向自强意识显著高于个人取向自强意识。（2）贫困大学生的自强意识在地区、年级和学生干部职务等变量上存在显著差异。东部高校贫困生的自强意识显著高于西部高校贫困生;担任学生干部的贫困生的自强意识显著高于未担任学生干部的贫困生;贫困生的自强意识呈现出一种U型曲线的年级发展趋势。（3）贫困大学生的自强意识与家庭环境、父母养育方式之间存在显著相关,其中,家庭环境中的亲密度和成功性因素,父母养育方式中母亲惩罚严厉、母亲情感温暖理解和父亲拒绝否认因素对贫困大学生的自强意识具有显著预测作用。 相似文献
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通过访问和问卷调查,了解影响跳马恐惧因素,从而制定相应的措施,帮助学生克服跳马恐惧心理,顺利完成学习任务． 相似文献
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试论历史资料的心理学研究郑剑虹，胡维芳近几十年来，学科之间的联系日益密切，新兴学科不断诞生。这种学科间互摄、互渗的趋势，是现代科学发展的必然结果。现代社会的某些问题，由单一学科已不能更好地解决或甚至无法解决，因而需要从多物质、多角度进行研究，需要各学... 相似文献
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采用大学生政治观问卷和父母养育方式评价量表对4所大学的556名大学生进行调查发现:(1)总体而言,当代大学生的政治观尚不够积极,尤其是政治满意度较低;(2)大学生政治观与父母养育方式存在显著相关,母亲的养育方式对大学生政治观的影响要明显大于父亲养育方式的影响;(3)回归分析和路径分析表明,母亲情感温暖的养育方式对大学生的政治观具有直接的预测效应,而惩罚严厉的养育方式既有直接预测效应也有间接预测效应。 相似文献
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根据6项原则从中国权威字典中筛选出118个以“自”开头的自我人格形容词,以257个大学生为被试,分别对这118个自我人格形容词的好恶度、熟悉度和意义度进行了测定。结果表明：（1）118个自我人格形容词的熟悉度和意义度呈负偏态分布,好恶度呈双峰分布。好恶度、熟悉度、意义度三者之间的相关极其显著,其中好恶度与熟悉度的相关系数为r=0．357（p〈0．001）;好恶度与意义度的相关系数为r=0．368（p〈0．001）;熟悉度与意义度的相关最高：r=0．993（p〈0．001）。（2）大学生最喜欢的5个自我人格形容词依次是：自立的、自强的、自尊的、自励的、自信的;最不喜欢的5个自我人格形容词依次是：自暴自弃的、自轻自贱的、自甘落后的、自闭的、自吹自擂的。 相似文献