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财经类院校ERP实验(实训)教学体系构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章的研究以财经类院校教学中课堂理论教学与真实企业经营运作相脱离、企业人才需求与学校人才培养方案相脱离的问题出发,希望在培养学生从事企业经营与管理的实践能力、企业信息化环境下进行ERP应用的能力以及进入企业所需要的工作技能、团队合作素质等方面建立可供借鉴的模式,也为财经类院校ERP实验中心(室)的建设和使用提供新的思路。 相似文献
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网络对高职生道德素质的影响和对策研究综合报告 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人。近年来,国际互联网（以下简称互联网）对中国大学生群体的影响,引起了人们广泛关注,本课题以网络条件下高职高专学生道德素质为研究对象,力求通过实际调研,理清现状,发现问题,并提出相关对策,深化对这一问题的认识。 一、基本情况 作为本次研究对象的高职（高专）生是一个特殊群体:相对于没有进入高校的同学,他们已经跨入高校门槛接受高等教育;相对于本科生,他们又处于较低层次;作为将来的应用型人才,他们又是我国新时期 相似文献
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钟晓鸣 《科学技术与辩证法》2006,23(5):27-30
文章对计算机软件和伦理价值观之间的相互作用进行了思考。伦理价值观对软件的渗透表现在软件立项、软件本身都非价值中立,因此,有必要对软件从业者加强伦理教育。软件也对伦理价值观有着很强的影响,如何利用软件平台开展特色德育工作,是德育与时俱进的一个重要方面。 相似文献
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引导文教学法是在德国行动导向教学理念影响下采取的以学生为中心的一种教学方法。在采取"新课程标准"的日语教学中,使用引导文教学法不仅能提高学生独立学习、分析问题、解决问题的能力,而且有助于培养同学之间相互沟通、团队合作和跨文化交际的能力。本文以日本就餐文化为背景,探讨如何在日语教学的实践中应用引导文教学法来提高教学效率。 相似文献
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近几年来,越来越多的美国著名学府将一些基础性课程的视频和教学材料制作成在线课堂或在线课程公布在网络上,其中MIT和Harvard在前几年就已经开始这一工作.Open Yale Course是耶鲁大学在2006年开始的一项网络课程项目,至2010年已经包括有25门课程的教学大纲、阅读资料、教学音视频、试题及相关资料.今年开始,国内一些视频分享网站(如Verycd.com)和民间自发组织的字幕组①(如.YYeTs)将这些开放课程的视频进行了翻译并配上中英文对照字幕,在广大高校教师和学生中引发了热烈的反应.在介绍开放耶鲁课程项目和开放课程网站(http:∥open.yale.edu)的基础上,分析它与项目本身定位相符合的设计思路,以及它在方便用户获取资源,自学课程等方面的特色,期望为国内精品课程网站的建设和制作提供参考和借鉴. 相似文献
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钟晓鸣 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
生存·时间·实践──评海德格尔“存在的意义”学说钟晓鸣“存在的意义”是德国哲学家海德格尔在其代表作《存在与时间》中提出并深入研究的问题。本文力求将海德格尔的问题转为正面课题，探讨这一课题的现实意义，并以实践人学作为解决该课题的一种尝试。一“存在的意义... 相似文献
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市场竞争日益激烈,国内企业实现信息化,提升核心竞争力的需求日益迫切。国家正在实施的以企业信息化带动工业化的经济发展战略,为企业普及和推广ERP系统提供了良好的政策环境。但目前企业ERP综合性人才的短缺已成为信息化发展的巨大瓶颈,这给企业用好ERP系统带来了极大的困难。培养熟练掌握ERP综合技能的人才,已成了迫在眉睫的大事。 相似文献
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