基于OBE教育理念的农业水利工程专业教育改革研究     

陈伏龙  王振华  李刚  廖欢 《教育教学论坛》2020,(14):170-171

OBE教育理念是一种以成果为导向,然后反向设计相宜的教育模式来确保毕业生达到相应能力及其水平的工程教育模式。文章以石河子大学农业水利工程专业为例,提出了基于“成果导向”的工程类专业教育教学改革方案,探究了工程专业人才培养目标、如何培养工程专业人才、如何保障教学质量等相关内容,推动了农业水利工程专业教学改革,形成了成果导向的闭环教学模式。  相似文献   

新工科背景下测量学课程教学优化     

陈伏龙  王京  王勇  廖欢 《西部素质教育》2019,(4):188-189

为了适应社会需求,培养专业学生对测量学综合应用的能力,文章首先分析了测量学课程理论教学和实践教学中存在的问题,然后从理论课程、实践环节、课后评价考核三个方面进行了探究,提出了新工科背景下测量学课程教学优化的措施方案。  相似文献