单片机技术在CRT显示器中的运用     

陈列尊  江应星 《衡阳师范学院学报》1996,(6)

本文从提高显示器的可靠性、适应性、智能化、节能、“即插即用”等几方面阐述了在CRT显示器中引入单片机技术的必要性；并阐明了引入单片机技术的两种横式。  相似文献   

高师院校物理专业光电类实验教学模块的改革初探     

张登玉  陈列尊  游开明 《教育教学论坛》2014,(6):35-36

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

基于EWB仿真软件的数字电路多媒体课件设计     

谭岳衡  陈列尊  全玉云 《衡阳师范学院学报》2005,26(6):32-34

针对数字电路多媒体教学的特点,探讨了电子电路仿真设计软件EWB在数字电路多媒体课件设计中的应用。  相似文献   

"模拟电子技术"整合教学及网络课程的建设原则     

陈列尊  谭岳衡  游开明 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):101-104

提出了一种新型的“模拟电子技术”教学模式－整合教学,重点阐述了该模式如何将教学目标、方法与现代信息技术进行整合的基本内容,介绍了该模式网络课程建设的整合性与一般性等八个基本原则。  相似文献   

基于传统思维的教育技术研究本土化创新     

陈列尊 《现代教育技术》2008,18(12):14-17

东、西方思维在本质上存在着明显的差异,决定了我国教育技术理论与实践不可能完全照搬国外,必须在借鉴国外理论与经验的基础上开展有自己民族特色的本土化创新。因此,开展基于中国传统思维的教育技术理论及实践的本土化创新,尤其是在构建"由技至道"的教育技术观,探索隐性知识的传承与创新途径与机制,具有很高的理论意义与实践价值。  相似文献   

庄子技道观对教育技术的启迪与反思     

陈列尊  张登玉 《现代教育技术》2009,19(4):18-21

庄子认为道是技的灵魂和归宿,技是实现道的途径,其最终目标是技道合一。运用它反思教育技术技与道的关系,纠正当前教育技术因技道分离而带来的各种缺失,构建新的技道合一的教育技术技道观,不仅能够使教育之技更好地服务于教育之道,而且能够促进教育技术理论与实践的本土化研究与创新。  相似文献   

准确把握教育硕士专业学位类别的办学定位     

张登玉  游开明  高峰  陈列尊 《教育教学论坛》2012,(19):50-51

学术型硕士和专业硕士是两种不同培养方向的研究生,一种强调学术研究,另一种强调实践技能。本文针对教育硕士,从招生办法、培养方式、课程设置、导师遴选和论文要求等方面提出一些建设性意见。  相似文献   

Fresnel圆屏衍射的计算机模拟演示     

游开明  薛莉  陈列尊  王友文  戴志平 《衡阳师范学院学报》2012,33(3):40-43

基于Huygens-Fresnel衍射积分和Babinet原理,利用Hankel变换算法及球面波因子处理方法,在普通PC上使用MFC编程较好地实现了Fresnel圆屏衍射的计算机模拟演示。演示中,Fresnel圆屏衍射的光强剖面分布、衍射图样和中心光强分布分别随光的传输距离和波长及圆屏半径的改变而变化,光的传输距离和波长及圆屏半径由三个滚动条分别控制。  相似文献   

快速智能化考试分析系统     

游开明  谭岳衡  陈列尊  谢耀平 《衡阳师范学院学报》2003,24(6):56-60

介绍快速智能化考试分析系统的设计思想与使用方法，为现代教育改革的评价提供必不可少的工具。  相似文献   

OSLO在光学课程CAI中的应用初探     

王友文  张登玉  陈列尊  谭家杰  罗湘南 《衡阳师范学院学报》2005,26(3):157-160

OSLO作为光学设计软件具有很强的功能，光学课程计算机辅助教学中自制光路分析软件工作量与难度都较大，将诸如OSLO等商业光学设计软件引入可以减小工作量，并且使课件的效能得到加强。  相似文献