英国高校三明治课程的发展及评述简     

何杨勇  韦进 《高等工程教育研究》2014,(1):113-118

  相似文献   

加入WTO与高职教育专业现代化     

丁继安  韦进 《中国高教研究》2002,(11):60-61

"入世"对高职教育的专业现代化产生多大影响?认真分析思考这个问题,对理性把握"人世"后高职教育的发展方向,实现高职教育的可持续发展是十分重要的.  相似文献   

民营经济与高职院校课程资源开发   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁继安  韦进 《教育发展研究》2003,23(4):149-151

我国产业结构的优化升级及高新技术产业的推进,对高级应用型人才的综合素质提出了越来越高的要求.这种要求已由狭义的岗位技能拓展为综合应用能力,由单一的满足上岗要求转变为适应社会发展,由一般素质观发展到将一般素质与一定职业活动或工作情景的理解结合起来的综合应用能力观.  相似文献   

无线通讯网络技术的发展及应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

董卫  韦进 《中国科技纵横》2010,(12):137-137

随着社会不断进步,网络技术作为一种面向问题和应用的新型技术普及到人们的生活中。现今国家政府机构及各大小企事业单位大都建立了自己的局域网系统,并与互联网连接在一起。通过网络来进行信息交流传递经验,丰富自己的知识水平。本文根据自己的工作经验就无线网络通讯技术做一下探讨  相似文献   

对农村学校克服"满堂灌"的拙见     

韦进 《贵州教育》2005,(15):13

翻阅新课程,“要培养学生综合能力”、“要充分培养和发展学生个性”、“要提高学生整体素质”等已共同构成了目前课堂教学的目的和任务。但笔者前段时间相继到部分农村学校搞观摩教学,看到不少教师仍没有转变教学观念,实施的仍是传统落后的“满堂灌”教学法,个别教师甚至还向我诉说“现在的《教师教学用书》没有过去的好用”的苦恼。这种现象在我们农村学校并不为少见,也着实让我们不得不为农村学校的教改前景感到担忧。“满堂灌”作为一种传统的教学模式,在我国的教育史上已不知延续了多少年。无数事实证明,实施“满堂灌”不仅禁锢着教师…  相似文献   

兴趣是初中语文实施有效教学的生命力     

韦进 《基础教育研究》2009,(16):23-24

<正>美国著名教育心理学家布鲁纳也说过:"学习的最好刺激就是对所学知识的兴趣。"可见,兴趣对于学生来说是多么重要。教师上课最重要的就是把学生的心抓住,使他们对这门课的学习产生  相似文献   

突破家族制管理--民营企业向现代企业制度的过渡     

韦进 《金华职业技术学院学报》2002,2(3):72-73,77

文章就民营企业中的“家族制”管理弊端进行阐述、分析，提出了民营企业要主动迎接加入WTO的挑战，突破家族制管理向现代企业制度过渡，以求得新的发展。  相似文献   

高等职业教育内涵及其社会化   总被引：9，自引：0，他引：9  

韦进 《湖州职业技术学院学报》2003,1(4):4-6,11

高等职业技术教育是不同于其他类型的高等教育，培养目标的应用性、专业设置的紧密性、职业素质的岗位性等，体现了其本质内涵是载体的职业性，高等职业技术教育社会实践的主要层面是产业服务，与社会的联结是产教结合，在办学体制上要灵活创新，主动扎根于产业之中。  相似文献   

培养高职学生职业能力的几点思考   总被引：19，自引：0，他引：19  

韦进 《中国高教研究》2007,(5):49-50

从高职教育本身去寻找造成高职教育与经济发展不相适应的问题与原因时,我们会发现:高职学生职业能力的欠缺是一个主要方面。因而,高职教育的改革要从由不同岗位未来战略能力分析确定职业素质要求,构建修正与弹性的教学体系;制定“技术准备计划”,进行培养方案、实施方法和评价体系的改革等方面来提出对策,从而培养和帮助高职学生顺利完成“从学校到工作的过渡”。  相似文献   

高校扩招对劳动力市场及教育收益率影响的研究     

韦进 《中国高教研究》2008,(12)

高校扩招后,大学生就业个人收益突出表现在:高校毕业生学历(学位)程度与起薪及定薪水平成正比例关系,毕业生对薪酬的期望值越来越趋于实际,高校毕业生在不同发展水平地区的教育收益率存在明显差异。其原因错综复杂,主要有劳动力市场发育不成熟,就业政策、政府管理不完善,高校毕业生就业工作体系不健全等方面。因此,政府应强化促进就业的宏观调控职能,高校应积极创新人才培养模式,学生应致力完成"从学校到工作的过渡",社会应营造有益于毕业生就业的舆论氛围和社会环境。  相似文献