全文获取类型
收费全文 | 7273篇 |
免费 | 164篇 |
国内免费 | 282篇 |
专业分类
教育 | 5119篇 |
科学研究 | 928篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 685篇 |
综合类 | 532篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 407篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 166篇 |
2020年 | 139篇 |
2019年 | 91篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 239篇 |
2014年 | 372篇 |
2013年 | 417篇 |
2012年 | 520篇 |
2011年 | 590篇 |
2010年 | 613篇 |
2009年 | 528篇 |
2008年 | 590篇 |
2007年 | 568篇 |
2006年 | 561篇 |
2005年 | 502篇 |
2004年 | 350篇 |
2003年 | 301篇 |
2002年 | 310篇 |
2001年 | 262篇 |
2000年 | 178篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有7719条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
论有氧搏击操在我国高等院校的发展前景 总被引:3,自引:0,他引:3
激昂、劲力、富有时代感的有氧搏击操是文明健康的运动项目。在增强大学生体质、塑造形体和防卫能力等方面都能发挥作用。根据调查,绍兴文理学院有89.2%的学生喜欢有氧搏击操。从这个侧面,可预测全国高校大多数学生是喜欢有氧搏击操的。笔者通过问卷调查法、资料分析法和专家访谈法对有氧搏击操本身的功能和各方面的关系及在我国高等院校的发展前景进行了分析,认为:有氧搏击操将会是新世纪大学体育课中的热门项目。 相似文献
2.
3.
潘胜洪 《扬州教育学院学报》2003,21(3):78-80
随着基础教育课程改革的深入,在中小学开展数学建模教学已经成为一项重要内容。本文试图从数学建模教学的意义、教学环节等几方面揭示数学建模教学对于基础教育改革的重要性。 相似文献
4.
5.
鲍宜平 《中小学实验与装备》2006,16(2):10-10
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用. 相似文献
6.
7.
潘红霞 《天水师范学院学报》2004,24(2):93-94
对陇东学院2000级入学新生4个班160名学生的身体形态、身体素质在教学过程中进行对比研究发现,采用新的教学方法有利于增强学生体质、提高体育兴趣、培养终身体育思想,并有助于体育教学从应试教育向素质教育的转变。 相似文献
8.
潘嗣勤 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):79-81
依据人体能量代谢的系统论观点,通过运用阻氧嘴进行双重缺氧训练的研究。阐述了缺氧训练与发展有氧耐力、无氧耐力及其它身体素质之间的关系、论证了双重缺氧训练法的科学性、高效性和经济性。丰富和发展了长跑训练理论, 相似文献
9.
10.
解读体育课程的生活回归 总被引:4,自引:0,他引:4
体育课程回归学生的生活世界是体育新课程改革的一个重要理念,建构主义理论和新的体育课程价值观是这一理念的理论基础。要实现体育的生活回归,必须在体育课程目标的确定,课程内容的选择以及课程教学的实施等方面,关注学生的生活经验和学习过程中的生活体验以及学生的可能生活,拓展课程的教学时空和教育价值。 相似文献