排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
彭西东 《周口师范学院学报》2002,19(3):69-70
审美能力是人在审美实践过程中形成和发展起来的能力。对学生进行审美能力的培养就是借助自然美、社会美和艺术美的手段 ,帮助学生树立崇高的理想、正确的审美观念和健康的审美趣味 ,从而使他们按照美的标准和规律欣赏美、创造美 ,为建设社会主义的精神文明作出贡献 相似文献
3.
翟希东 《实验室研究与探索》2011,30(7):67-71
结合港口物流的特点,在分析港口物流实验室建设的必要性和建设原则的基础上,就实验室的布局、软硬件配套和实验实训课程设置等多方面对港口物流实验室的建设进行了探讨。 相似文献
4.
国际反兴奋剂机构(WADA)的《反兴奋剂条例》实施后,其中的运动员行踪报告制度引起了体育界的高度争议.许多运动员、体育组织指责其侵犯了运动员的隐私权、休息权、人格尊严和行动自由等,而国际反兴奋剂机构则坚决捍卫该规则的客观需要和正当性.就司法判例来看,行踪规则的合法性和合理性都得到了承认,但体现出衡量当事人过错和程序正当性的因素,反兴奋剂机构也在作出回应并表现出完善其保护运动员隐私权的趋势. 相似文献
1