论自我教育在大学新生适应教育中的实践     

汤晓晨  于晓婷 《铜仁学院学报》2011,13(5):82-85,127

本文通过对贵州大学202名新生进行开放式问卷的调查研究,总结分析了学分制下大学新生出现的不适应现象,并有针对性地提出了一些教育引导的对策和方法。自我教育作为教育的最高境界,是培养人才的有效手段,也是自我成功的必要条件。高校应该紧紧抓住当今大学生的时代特征,全面、高效地开展大学新生自我教育,促使其更好更快地适应大学生活。  相似文献   

论李白对张问陶的影响     

于晓婷 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(1)

中图分类号］Ｉ２０６２［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８－７４５１（１９９９）－０１－００５３－０３张问陶，号船山，四川遂宁人，清代著名诗人。他工书善画，多才多艺。乾隆五十五年考中进士，授检讨一职，官至山东莱州府知府。在莱州知府任上，因“与上官牛...  相似文献   

多元智能理论指导下的生物学因材施教策略     

史立平  于晓婷  宋洪兵 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):78-79

通过阐述多元智能理论的基本观点，并根据多元智能理论提出中学生物学因材施教策略，开发学生潜在的智能，使潜在学生身上的隐性才能发展成为显性才能，最终实现素质教育的目的。  相似文献   

基于温度控制的地铁雨伞烘干器设计     

汪山颖  李昕光  杨晓东  狄星雨  于晓婷 《黑龙江科技信息》2019,(13)

针对下雨天湿雨伞污染地铁环境,造成乘客的安全隐患的现象,制作了可控温的电热吹风烘干装置,以期达到快速烘干雨伞,方便乘客的目的。考虑到雨伞的耐热性和地铁乘客的乘车实际,装置采用温控器精确调温,并用防水绝缘材料对装置内电线进行安全防护。测试实验结果表明,基于温度控制的地铁雨伞烘干器能够快速烘干雨伞,改善下雨天地铁环境,切实提高了乘客的乘车体验,方便交通出行。  相似文献   

李白别离诗的几个特点     

于晓婷 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(1)

李白平生喜欢漫游,足迹遍及大半个中国。所到之处,广交朋友,有过无数次的离别体验,留下了大量的别离诗。 李白的别离诗不仅数量多(100多首),而且有着极高的艺术价值和独特的创作个性,成为别离诗领域中的一朵奇葩,秀色空林,独放异彩。  相似文献