汶川地震灾区的社会资本状况分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵延东  邓大胜  李睿婕 《中国软科学》2010,(8)

社会资本在灾害中的作用是近年来灾害社会学研究和政策研究的热点问题之一.本文根据2008年和2009年的两次大规模抽样社会调查数据,从社会支持、社会参与和社会信任三个方面对汶川地震灾区的社会资本水平及其变化情况进行了全面的分析.调查结果显示:地震发生后,灾区人民得到了广泛的社会援助和支持;与此同时,灾区群众体现出强烈的社会参与精神,居民们自发组织起来,积极参与救灾和重建中的各项社会公益行动;灾区群众的整体信任程度较高,与灾前相比,社会信任水平呈明显上升之势.灾区人民的互助、参与、团结与信任,构成了他们重建家园时最可依赖的"社会资本".在制订灾后重建政策时,应充分发挥社会资本的作用,并采取积极的政策措施,促进灾区社会资本的积累与发展.  相似文献   

科技政策研究中的社会调查方法:定位、功能与应用     

卢阳旭  赵延东  李睿婕 《中国科技论坛》2018,(8)

社会调查方法是当代社会科学研究中应用最广泛的研究方法之一,是循证决策的重要方法支撑。社会调查方法在科技政策方法体系中比较接近于以一手数据支持普遍性政策分析的方法定位,本研究详细讨论了该方法在科技政策过程各环节中的功能和使用方法。社会调查方法既有全面、准确、科学、可信的优势,也存在因果机制解释不力、成本较高等局限,在科技政策研究中应用时应对此有所注意。  相似文献   

高校科研诚信问责制成熟度：模型建构与案例分析     

李睿婕  周湘林 《中国高校科技》2024,(2):5-10

我国已逐步建立起以政府为主导、高校为重点的科研诚信问责治理体系,但高校实践中出现的科研失信现象反映出我国高校在科研诚信制度建设方面仍存在亟待解决的问题。文章依据成熟度模型、制度成熟度概念等提出我国高校科研诚信问责制成熟度概念,通过成熟度等级划分、成熟度指标体系及其权重的确定,构建了高校科研诚信问责制成熟度模型,选取C大学作为案例,对其科研诚信问责制成熟度评分定级。研究显示,C大学的科研诚信问责制成熟度等级为规范级,其中明责阶段的问责制建设较为完善,知责阶段和察责阶段的问责制建设相对薄弱。  相似文献   

高职院校“发动机机械系统检修”课程信息化教学设计——以四冲程发动机的工作原理为例     

蒲又祯  李睿婕  王莉 《教育教学论坛》2020,(20):364-365

本文以“发动机机械系统检修”课程中的四冲程发动机的工作原理为例,坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学思想,合理利用信息化技术,进行了本节内容的教学设计。  相似文献   

博士生对学术不端行为的态度、评价及其变化     

李睿婕  赵延东 《学位与研究生教育》2019,(2):46-50

基于两次全国博士生调查数据，对近年来我国高校和科研院所学术诚信环境的变化以及我国博士生对学术不端行为的态度、获取科研诚信知识途径等问题的整体状况和变化趋势进行了探讨。研究发现，近年来我国博士生对学术不端行为的容忍度降低，博士生的能力水平、承受的科研压力以及周围的学术环境等都影响着博士生对学术不端行为的态度。  相似文献